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学校党支部两学一做问题清单

学校党支部两学一做问题清单(一) 一、 围绕四个“?”,形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个“?”,即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题,彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象,着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部,加强党员党性修养,争当先锋模范,永葆共产党员的先进性和纯洁性。 二、 围绕“提问+对答”,创新学习方式。结合中心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等时机,实行“提问+对答”的学习模式,由主讲人根据学习内容的范围,列出相关问题提问,随机抽取党员对答,回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种“提问+对答”的学习模式,既提高了党员干部学习的主动性,也提高了学习的实际成效。 三、 围绕“两个清单”,明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单,划定学习“作战图”,明确完成时限,对图销账。所有党员干部的两个学习清单一律上报党委,实行“五天一调度,十天一排名”,对于学习认真,学习成效较大的党员干部给予通报表扬,对于不按时学习,学习不踏实的党员... [ 查看全文 ]

学校党支部两学一做问题清单的相关文章

村党支部委员两学一做对照检查材料

村党支部委员两学一做对照检查材料 【一】 按照中央、省、市、县、乡党委的统一部署,在党内开展党的第二批群众路线教育实践活动。在此期间,我个人学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风问题的决定》,《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》,观看专题影片《焦裕禄》、《雷锋》、《郭...[ 查看全文 ]

两学一做存在的主要问题

两学一做存在的主要问题 一、关于“两学一做”的总体要求 1、要认识重要意义 一是深化党内教育的重要实践,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。二是强化党的思想政治建设的重要部署,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治党。三是保持和发展党的先进性和纯洁性的重要举措,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问...[ 查看全文 ]

基层党支部两学一做问题清单

基层党支部两学一做问题清单(一) 旬阳坚持把理论武装贯穿始终,通过精读原文、专家讲座、讨论交流、党课辅导等多种形式,细化清单,抓实“两学一做”学习教育,把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。 个人自学,奠根基。以自学党章党规党纪为重点,认真研读《章程》、《两个条例》、《习近平谈治国理政》、《习总书记系列重要讲话读本(2016 年版)等必读教育读本。充分利用手机报、微信易信和远程教...[ 查看全文 ]

村支部委员两学一做对照检查材料

村支部委员两学一做对照检查材料 【一】 目前,全国上下各级党组织都在开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。习近平总书记对“两学一做”学习教育也作出了重要指示,强调“要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员”。 那么,我们作为一名党员,如何才能将“两学一做”学习教育抓牢抓实呢?笔者认为,关键还是要“学、做、实”。 “学”,就是要学懂学透,做学习教育的示范者。重点是学什么、懂什么...[ 查看全文 ]

党支部委员两学一做对照检查材料范文

党支部委员两学一做对照检查材料范文 【一】 根据中央和省委、州委、市委关于开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的统一部署要求,材夜思管委班子联系思想、工作、生活和作风实际,联系教育实践活动中班子整改措施落实情况,联系XX改革发展稳定实际,对照“三严三实”和“忠诚干净担当”标准,认真查摆“不严不实”突出问题,深入剖析产生问题的原因,结合工作实际,提出了努力方向和初步整改措施,现作对照检查如...[ 查看全文 ]

铁路职工两学一做民生活会对照检查材料

铁路职工两学一做民生活会对照检查材料 【一】 根据中央和省委、州委、市委关于开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的统一部署要求,材夜思管委班子联系思想、工作、生活和作风实际,联系教育实践活动中班子整改措施落实情况,联系XX改革发展稳定实际,对照“三严三实”和“忠诚干净担当”标准,认真查摆“不严不实”突出问题,深入剖析产生问题的原因,结合工作实际,提出了努力方向和初步整改措施,现作对照检查...[ 查看全文 ]

村党支部两学一做问题清单

村党支部两学一做问题清单(一) 共查摆“四风”问题21条,其中形式主义方面10条,官僚主义方面5条,享乐主义方3条,奢靡之风方面3条。 一、形式主义 (一)脱离群众,不接地气,不能够很好了解基层情况。大多下乡时间“猫”在村主干家中了解情况; (二)有脱岗现象。白天值班尽职尽责,晚上值班流于形式; (三)遇到上级检查,包装的总是“老典型”,后进村有意见,发展受阻力。工作上只有天地庙村一枝独...[ 查看全文 ]

部队两学一做民生活会个人对照检查材料

部队两学一做民生活会个人对照检查材料 【一】 按照安排,也为了更好地做好本职工作和践行好“四群”教育活动,结合工作实际,我就个人目前存在的问题和今后努力的方向剖析如下: 一、存在的问题 1、理论学习不够。平时只是为了应付工作而对本职工作业务进行了部分学习,对理论的学习缺乏系统性和全面性,没有自觉去学习其他知识,甚至很多与自己业 务相关的知识都没有主动去学,对新知识的掌握和运用不够好。 ...[ 查看全文 ]

教师党员两学一做民生活会对照检查材料

教师党员两学一做民生活会对照检查材料 【一】 当前,在全体党员中火热开展的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为,在新的历史时期,每名共产党员都应以此学习教育为契机,将其作为一项重要政治任务来抓好,基础在学,关键在做。 基础在学,就是要把学习放在学习教育...[ 查看全文 ]

党支部两学一做问题清单和整改措施

党支部两学一做问题清单和整改措施(一) 总体要求 “三个基本”的组织方式 以党支部为基本单位; 以“三会一课”等党的组织生活为基本形式; 以落实党员教育管理制度为基本依托。 “两个是否”的衡量标准 是否推动工作、群众是否满意为衡量标准。 五个坚持 坚持正面教育为主,理论与实际紧密联系; 坚持学用结合,知行合一; 坚持问题导向,注重实效; 坚持领导带头,以上率下; 坚持从实...[ 查看全文 ]
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