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2017年宁夏中考地理考试说明
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2017年宁夏中考地理考试说明
一、指导思想
考试坚持以学生为本，充分发挥考试的导向作用，促进教师教学方式和学生学习方式的改进和完善，促进学生积极、主动地学习。命题注重考查学生较熟悉且对以后学习生活有用的一些地理基本知识、基本技能和学习方法，充分发挥考试的甄别、激励、选拔等功能。
二、考试内容和要求
(一)考试目标与要求
考试目标与要求主要包括学生获取、理解地理信息，调动和运用已有知识、技能解决问题的能力。
(二)考试内容与范围
考试范围仅限定在《地理课程标准》(2011年修订版)内容标准中有关中国的“疆域与行政区划”、“自然环境”和“经济发展”部分。
1.疆域与行政区划
运用地图说出我国的地理位置及其特点。
记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
2.自然环境
运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。
运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。
在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征...
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中考地理知识点：黄河下游凌汛
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中考地理知识点：黄河下游凌汛
中考地理试题所包含的知识点较多，同学们在中考复习时很容易遗漏部分知识点。为了方便大家的复习，考试吧为大家总结了中考地理试题常考知识点，供大家参考。
凌汛，是黄河常见的一种自然现象，由冰凌壅塞引起的暂时涨水。由于黄河所处纬度较高，下游河道，一般年份冬季结冰封河。
黄河下游凌汛
黄河...[ 查看全文 ]
2017中考地理知识点：热带气旋结构
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2017中考地理知识点：热带气旋结构
▲ 地面低压
热带气旋的中心接近地面或海面部分是一个低压区。地球海平面上所录得最低的气压(870hPa)是在有纪录以来最强的热带气旋——台风泰培(Tip)中心所录得的
▲暖心热带气旋的暖湿空气环绕著中心旋转上升，过程中水汽凝结
释放大量潜热，热能在中心附近垂直分布...[ 查看全文 ]
中考地理知识点：内蒙古凌汛
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中考地理知识点：内蒙古凌汛
黄河在内蒙古河段，区间的支流较少而且均为雨洪产流的时令河，冰期几乎无水补给，因此，内蒙古河段冰期来水绝大部分是兰州以上的来水。
内蒙古段凌汛
黄河内蒙河段，地处黄河最北端，从宁夏的石嘴山市和内蒙古伊克昭盟的拉僧庙入境，至伊克昭盟准格尔旗马栅的榆树湾出境，干流全长840公里，总落差仅1...[ 查看全文 ]
2017中考地理知识点：地转偏向力成因
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2017中考地理知识点：地转偏向力成因
水平地转偏向力亦称地偏力，因为地球自转而产生的以地球经纬网为参照系的力。地转偏向是科氏力(科里奥利力)在沿地球表面方向的一个分力。
原因简述如下：物体为保持水平惯性运动，经纬网因随地球自转而产生相对加速度。
下面是“算如流”给出的通俗解释。首先要说明的是，地转...[ 查看全文 ]
中考地理知识点：北海道渔场成因
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中考地理知识点：北海道渔场成因
北海道渔场日本暖流与千岛寒流交汇处，由于海水密度的差异，密度大的冷水下沉，密度小的暖水上升，使海水发生垂直搅动，把海底沉积的有机质带到海面，为鱼类提供在丰富的饵料，从而使海区成为世界著名的渔场。
寒暖流交汇可使海水发生扰动，上泛的海水将营养盐类带到海洋表层，使浮游生物繁盛，进...[ 查看全文 ]
中考地理知识点：台风生成地点
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中考地理知识点：台风生成地点
在印度洋和西太平洋，风暴的形成主要被热带辐合带和季风槽的季度变化影响，相对于大西洋和东北太平洋，东风波形成热带气旋的比例较小。
生成地点
1~4月：这时的台风生成地点比较靠南，大多数在北纬3~10度，东经110~120度的南中国海。
5~7月：这时台风形成的地点向北移，大多数在北...[ 查看全文 ]
2017中考地理知识点：热带气旋特点
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2017中考地理知识点：热带气旋特点
热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的热带天气系统。
热带气旋的最大特点是它的能量来自水蒸气冷却凝固时放出的潜热。其它天气系统如温带气旋主要是靠冷北水平面上的空气温差所造成。热带气旋登陆后，或者当热带气旋移到温度较低的洋面上，便会因为失去...[ 查看全文 ]
中考地理知识点：台风生成条件
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中考地理知识点：台风生成条件
热带气旋的路径主要受大尺度的引导气流影响，热带气旋的运动被前美国国家飓风中心叶子被水流带动。
生成的条件
要有广阔的高温洋面。海水温度要高于26.5℃，而且深度要有60米深。台风是一种十分猛烈的天气系统，每天平均要消耗3100~4000卡/厘米2的能量，这个巨大的能量只有广阔的热...[ 查看全文 ]
2017呼伦贝尔中考地理考试说明
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2017呼伦贝尔中考地理考试说明
一、考试性质
地理学科学业水平考试命题以学生为本，立足基础，注重能力，力求全面、客观、公正地评价学生初中阶段的地理学科学业水平，正确发挥考试的导向功能，有利于促进基础教育课程改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式，促进学生全面发展，提高教育教学质量，...[ 查看全文 ]
2017年营口中考地理考试说明
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2017年营口中考地理考试说明
一、命题指导思想
(一)体现义务教育性质，贯彻地理课程基本理念。试题的设计以正确阐明人地关系作为命题的核心，传达科学的资源观、环境观和人口观以及可持续发展观念。坚持以学生为本，注意正确发挥考试的导向功能。试题选择素材力求反映地理环境及其各要素的现状特征与发展趋...[ 查看全文 ]
