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高考生物知识点：生殖
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高考生物知识点：生殖
1、生物的生殖：每种生物都能够产生自己的后代，这就是~。
2、无性生殖：是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。易保持亲代的性状。
3、有性生殖：是指经过两性生殖细胞(也叫配子)的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式，具有双亲的遗传性，有更强的生活力和变异性。
4、分裂生殖(单细胞生物特有)：是生物体由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。如变形虫、细菌、草履虫。
5、出芽生殖：母体→芽体→新个体，如水螅、酵母菌。
6、孢子生殖：母体→孢子→新个体，如青霉、曲霉。
7、营养生殖：植物的营养器官(根、茎、叶)发育为新个体，如马铃薯块茎、草莓的匍匐茎，秋海棠等。
8、嫁接：一种用植物体上的芽或枝，接到另一种有根系的植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的新植物体的方法。
9、植物组织培养技术：外植体(离体组织或器官)→消毒→接种→愈伤组织(组织没有发生分化，只是一团薄壁细胞)→组织器官→完整植株。
10、配子生殖：由亲体产生的有性生殖细胞——配子，两两相配成对，互相结合，成为合子，再由合子发育成新个体的生殖方式，叫做～。
11、...
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学霸常用的12种高考物理思维
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学霸常用的12种高考物理思维
高考物理备考，要注重12种物理思维，这也是学霸常用的12种物理思维。下面就和小编一起来看看吧。
逆向思维法
逆向思维是解答物理问题的一种科学思维方法，对于某些问题，运用常规的思维方法会十分繁琐甚至解答不出，而采用逆向思维，即把运动过程的“末态”当成“初态”，反向研究问题，可使物理...[ 查看全文 ]
2017高考化学易错知识点30个
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2017高考化学易错知识点30个
1.碱金属元素原子半径越大，熔点越高，单质的活泼性越大
错误,熔点随着原子半径增大而递减
2.硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂，有机酸则较难溶于水
错误,低级有机酸易溶于水
3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生蓝色固体
正确,浓硫酸吸水后有胆...[ 查看全文 ]
2017江苏小高考生物试卷解析
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2017江苏小高考生物试卷解析
注重基础，强化能力，关注实践，联系生活
今年我省生物学测试卷秉承多年的命题风格，遵循课改理念，紧扣《课程标准》和《学测说明》，注重基础知识，密切联系生产实践和现实生活，关注生命科学发展，引导学生关心健康、热爱生活。在考查力度上，做到了重点知识重点考，一般知识考一般...[ 查看全文 ]
2017江苏小高考化学试卷解析
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2017江苏小高考化学试卷解析
纵观今年的化学学科试题，总体感觉有这样几个特点：
一、保持延续性和稳定性，对中学教学导向良好
整份试卷紧扣国家“课程标准”、省“教学要求”和“学业水平测试(必修科目)说明”，无论从题量还是题型，知识点还是难度，均保持了这几年学测试卷的延续性和稳定性。作为水平性测试...[ 查看全文 ]
2017江苏小高考物理试卷解析
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2017江苏小高考物理试卷解析
重视基础实验考查 关注学生科学素养
2017年学测物理试卷结构与历年相同，试题呈现“注重基础，稳中有新”的风格，符合学业水平测试的指导思想和学生的实际情况，绝大部分学生均能顺利过关，但是得A仍要有较强的实力和临场发挥。试题重点考查了高中物理的基础知识、基本技能和重...[ 查看全文 ]
高考化学知识点：元素金属性强弱
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高考化学知识点：元素金属性强弱
金属性——金属原子在气态时失去电子能力强弱(需要吸收能量)的性质。
金属活动性——金属原子在水溶液中失去电子能力强弱的性质。
注：“金属性”与“金属活动性”并非同一概念，两者有时表示为不一致，如Cu和Zn：金属性是：Cu>Zn，而金属活动性是：Zn>Cu。
1.在一定条件下金...[ 查看全文 ]
高考常用化学方程式汇总
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高考常用化学方程式汇总
高中常用化学方程式之分解反应：
1.水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑
2.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑
3.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3====2KCl+3O2↑
4.加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+Mn...[ 查看全文 ]
怎样避开高考有机化学中的“陷阱”
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怎样避开高考有机化学中的“陷阱”
高考命题过程中，高考命题人往往青睐于“陷阱”的设置。这种设置“陷阱”的题型，可以纠正同学们掌握知识不准确、考虑问题不全面等毛病，对同学们的解题能力提出更高层次的要求。那么如何才能轻松地避开“陷阱”呢?下面学习方法网小编为大家分享如下的方法，一定能帮到你，轻松绕开“陷阱”，...[ 查看全文 ]
2017高考生物复习细胞易错知识点
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2017高考生物复习细胞易错知识点
细胞体形极微，在显微镜下始能窥见，形状多种多样。主要由细胞核与细胞质构成，表面有细胞膜。
1、病毒具有细胞结构，属于生命系统。
2、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的蛋白质。
3、没有叶...[ 查看全文 ]
2017高考生物复习10个高频知识点
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2017高考生物复习10个高频知识点
生物的复习重点在于背诵与理解相结合，
1.诱变育种的意义：提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。
2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点：没有核膜包围的典型细胞核。
3.细胞分裂间期最主要变化：DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4....[ 查看全文 ]
