2017高中物理教师资格教案模板:《滑动摩擦力》
“2017高中物理教师资格教案模板:《滑动摩擦力》”一文由留学群教师资格考试栏目分享,更多信息,欢迎广大考生前来阅读! 高中物理《滑动摩擦力》教案 一、教学目标 (1)知识与技能:探究得出滑动摩擦力产生的条件和影响滑动摩擦力大小的因素以及计算公式。 (2)过程与方法:通过观察,了解滑动摩擦力的存在,实验探究产生滑动摩擦力的条件以及影响其大小的因素,提高实验技能和探索能力。 (3)情感态度价值观:学生能提高实事求是的科学实验态度,锻炼思维能力、抽象能力,运用物理知识解释生活现象。 二、教学重难点 (1)重点:滑动摩擦力产生条件和计算式。 (2)难点:实验探究的过程。 三、教学方法 观察法、实验法、讨论法、问答法等。 四、教学过程 环节一:新课导入 展示几个情景:孩子玩滑梯、火车急刹车、冰壶运动等。 通过提问这些情景中的现象,引导学生思考,从而得出滑动摩擦力的概念,导出新课。 环节二:科学探究 问题1:滑动摩擦力什么情况下才会出现?结合前面学的静摩擦力条件进行讨论。 学生讨论:需要有压力、粗糙的接触面以及相对运动。 问题2:为什么冰壶、火车、孩子受到的滑动摩擦力不同呢? 实验探究:影响滑动摩擦力大小的因素: 1.猜想:与压力有关,与速度有关,与质量有关,与粗糙程度有关等等。 2.设计... [ 查看全文 ]2017高中物理教师资格教案模板:《滑动摩擦力》的相关文章
2017教师资格英语面试完整版教案《Lin Fei’s daily life》
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