2017高中历史《美国联邦政府的建立》面试教案
小伙伴们想参加2017年教师资格考试吗?留学群教师资格考试频道为您整理“2017高中历史《美国联邦政府的建立》面试教案”,希望考友们都能顺利通过教师资格考试! 一、教学目标 【知识与技能】掌握1787年宪法的主要内容和联邦政府权力机构,分析美国两党在美国政治中的作用。 【过程与方法】通过史料分析、小组讨论,提升提取信息和分析问题的能力。 【情感态度与价值观】树立历史唯物主义世界观,客观看待事物,正确理解历史发展进程。 二、教学重难点 【重点】1787年宪法中分权与制衡的理解。 【难点】联邦制与邦联制的区别。 三、教学过程 环节一:导入 通过观察自由女神的图片进行导入,让学生对自由女神的自由二字进行思考,进而引出自由就是体现民主,同时导入新课美国民主政治的建立。 环节二:讲授新课 1.美国联邦政府建立的背景 对美国独立战争以及独立之初的情况进行回顾,提示学生从当时美国的困境和领导者的主观认识去分析 学生结合教师提供的材料用合作讨论的方式得出当时的背景是 (1)地方权力大于中央,难以管理 (2)州与州直接设置关卡,对美国经济发展造成限制 因此必须要建立一个强有力的中央政府 2.美国联邦政府建立的标志—1787年宪法的颁布 让学生结合世界史近代史所学习的英国资产阶级革命和启蒙运动来思考... [ 查看全文 ]2017高中历史《美国联邦政府的建立》面试教案的相关文章
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