2017高中化学面试《甲烷的化学性质》教案
留学群教师资格证考试频道为您整理“2017高中化学面试《甲烷的化学性质》教案”,希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试! 一、教学目标 【知识与技能】知道甲烷的化学性质;理解取代反应的定义。 【过程与方法】通过建立甲烷与氯气反应模型,初步接触并理解有机化学反应的原理。 【情感态度与价值观】通过联系生活生产实际,树立运用化学解决生活生产问题的意识。 二、教学重难点 【重点】甲烷的化学性质。 【难点】甲烷与氯气的取代反应。 三、教学过程 环节一:创设情境,引入新课 播放视频“新中国日记西气东输工程启动”。 思考:“西气东输”输的气体是天然气,它的主要成分是甲烷,为什么要输送天然气? 展示图片:甲烷气体在生活中的用途。 讲解:这与甲烷的化学性质密切相关,今天我们就来学习甲烷的化学性质。 环节二:科学探究 提问:请回忆化学反应的实质是什么?甲烷的空间构型是什么? 讲解:甲烷是正四面体结构的,结构决定性质,所以通常情况下甲烷比较稳定,与强酸、强碱、高锰酸钾等强氧化剂不发生反应。在一定条件下,也能发生反应。 1.氧化反应 向学生展示天然气燃烧、可燃冰的图片。 提问:天然气的用途是什么?为什么说可燃冰是中国能源梦? 引导学生回答天然气燃烧的现象,猜测燃烧的产物。 讲解天然气、可燃冰的主要... [ 查看全文 ]2017高中化学面试《甲烷的化学性质》教案的相关文章
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