2017教师资格面试初中音乐《桑塔露琪亚》教案
留学群教师资格证考试频道为您整理“2017教师资格面试初中音乐《桑塔露琪亚》教案”,希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试! 一、教学目标 【知识与技能】了解歌曲的曲式结构,能够参与演唱活动中的即兴表演。 【过程与方法】在参与、表演的过程中,能够感受,体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪和风格,分辨男高音的音色特点。 【情感态度与价值观】在主动探索与其相关的音乐文化内涵的基础上进而感知欧洲民间音乐的艺术风格。 二、教学重难点 【重点】能够用自然圆润的声音来演唱歌曲《桑塔.露琪亚》。 【难点】演唱歌曲时音乐记号的处理。 三、教学教具:钢琴、多媒体课件、打击乐器 四、教学过程 (一)情境导入 展示欧洲和意大利的版图,了解意大利的美丽风光。(以《桑塔露琪亚》背景音乐) (二)新课学习 1.初次欣赏音乐 老师播放《桑塔.露琪亚》,让学生初步感受歌曲的情绪(抒情)。 2.再次欣赏音乐,学生感受音乐的节拍 师:歌曲采用几拍子写成?歌曲分为几段体?演唱家演唱时有什么变化?(《桑塔露琪亚》是一首3/8拍的二部曲式,第一乐段比较抒情。第二乐段热情与豪爽,富有激情。) 师:同学们有没有坐过船的?坐船时有什么感觉?(给人摇晃荡漾感觉的,是船歌形式) 3.学唱歌曲 (1)欣赏歌曲,学生用三拍子指挥随歌曲... [ 查看全文 ]2017教师资格面试初中音乐《桑塔露琪亚》教案的相关文章
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