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2017年湖北省力促高校毕业生就业
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抓机制,加强责任落实。各高校把就业工作作为“一把手”工程,完善主要领导负总责、部门和院系分工协作的责任机制,确保就业工作“机构、人员、场地、经费”四到位。将就业创业工作情况与高校专业招生计划、工作经费、考核奖惩等挂钩,建立就业动态跟踪、检查督导、问题约谈和数据核查机制以及就业质量年报发布机制,确保就业工作责任落细落实。
抓平台,加强指导服务。组织全省高校于3—5月集中开展为期3个月的供需见面月活动,按照专业、类别举办10场大型供需见面会,带动高校举办大型招聘会100余场,平均为每位毕业生提供2个以上就业岗位。实施“我选湖北”计划,动员高校千方百计拓展就业市场、挖掘就业岗位。组织企业家校园行,将优质企业引入高校,实现就业与需求无缝对接。精心做好“三支一扶”“选聘高校毕业生到村任职”“西部计划”“农村义务教育学校新录用教师”等基层就业项目,引导毕业生到基层建功立业,形成来得了、留得住、干得好、流得动的良好局面。建立“互联网+就业”综合信息服务平台,解决毕业生在求职活动中存在的盲目性、高成本、低效率等问题,实现供需信息精准推送、精准对接、精准服务。
抓重点,加强精准帮扶。制定关于做好高校...
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2017年湖北省力促高校毕业生就业的相关文章
2017年四川省凉山州开展控辍保学工作
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纳入重点工作。将“控辍保学”作为义务教育的重点工作,州政府、州教育局先后印发关于进一步落实义务教育阶段控辍保学“六长”责任制的意见、关于建立义务教育阶段学生控辍保学长效机制的实施意见等文件。2016年,全州小学适龄人口入学率为99.54%,辍学率为0.04%,分别比2011年提高2.45个百分点、下降...[ 查看全文 ]
2017山东滨州市是如何扎实推进全面改薄工程的
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完善组织领导机制,从政府层面加大工作推进力度。建立市、县(区)政府主要领导负总责,分管领导靠上抓、市县同步、部门联动的组织领导机制,每年将全面改薄作为民生实事写入《政府工作报告》,市政府与县(区)政府签订目标责任书,实行目标责任制。坚持保基本、补短板、兜网底,通过召开专题部署会、现场...[ 查看全文 ]
2017年广西田东县精准推进教育扶贫
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精准建设促进均等入学。在城区新建公办幼儿园,在每个乡镇建设公办中心幼儿园,在有条件的村校建设附属幼儿园或学前班,着力解决公办幼儿园入园难问题。全县公办幼儿园数量从原来的2所增加到现在的105所,学前三年毛入学率增至76%。投入2.5亿元,改造农村义务教育薄弱学校,有效整合教育教学资源,解决城区...[ 查看全文 ]
2017年江苏省加快发展现代职业教育
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创新职业教育发展机制。建立职业院校与地方产业园融合发展机制,同步规划职业院校与地方产业园区,全省13个设区市中有9个市建立职教园区,70多所中高职院校入驻, 60%以上的县属中专新建校区位于产业园区中,实现了职业院校与地方产业园区同步建设、融合发展。建立产教深度融合机制,成立...[ 查看全文 ]
2017全面推进政务公开工作的实施意见
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教育部办公厅关于全面推进政务公开
工作的实施意见
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校,部内各司局、各直属单位:
近年来,教育系统坚持“以公开为常态、不公开为例外”,大力推进政务公开工作,取得了一定成效,教育领域透明度不断提高。为贯彻落实《中共中央办公厅...[ 查看全文 ]
2017关于征集当代教师风采微视频活动启事
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党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心下,我国教师队伍建设取得新成就,广大人民教师呈现新面貌。为广泛宣传和展现当代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、成绩凸现的良好形象,在全社会进一步营造尊师重教的浓厚氛围,现面向各地教育部门、各级各类学校和社会各界开展当代教师风采微视频征集活动...[ 查看全文 ]
2017年春季开学工作专项督导相关情况报告
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为督促各地切实做好各项开学准备工作,确保“两会”期间教育系统稳定和学校师生安全,2月14日,国务院教育督导委员会办公室发出通知,在全国组织开展2017年春季开学专项督导检查工作。2月27日至3月3日,在各地自查抽查基础上,采取教育部党组成员带队重点督查和部分 省份教育公安部门联合交叉检...[ 查看全文 ]
2017年陈宝生调研安徽教育工作并发表讲话
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5月6日至7日,教育部党组书记、部长陈宝生到安徽调研学习贯彻习近平总书记在中国政法大学考察时重要讲话精神、深化教育领域综合改革及加强和改进新形势下高校思想政治工作情况。在皖期间,陈宝生深入中国科学技术大学先进技术研究院、合肥工业大学、安徽大学、合肥学院、紫蓬镇中心学校、梁岗学校等6所大中小学,考察...[ 查看全文 ]
2017莱芜加强教师队伍建设的三项措施
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一是加强师德师风建设。加强教师职业理想和职业道德教育,并把师德建设贯穿教师培训的全过程,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观。深入学习宣传模范教师、优秀教师等的先进事迹,弘扬正能量。定期举办优秀教师示范课、赛课晒课活动,充分发挥示范引领作用。定期组织教师宣誓活动,进一步增强广大教师对教育事...[ 查看全文 ]
为山区小朋友老教师坚持了33年
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在高州的边远小镇大坡,有一个唤作“刀寨”的小山村,村如其名,那里山势陡峭、远离市镇,因为山高地少,村里的青壮年几乎全部外出谋生,留在村里的多为老人、留守儿童。山里孩子纯净的眼中充满了求知欲。为了这些山区小朋友的梦想,有一位老教师已经在这里坚持了33年。他,就是陈德枢老师,周敬小学刀寨分教点的负责人。1983年...[ 查看全文 ]