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中考历史应考三大注意事项
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中考历史应考三大注意事项
一要会看书。中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：1.看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构;2.看标题的提示，寻找课本中需要掌握的基础知识点;3.看课内和课后思考题，寻找答案或者从课内得到一些启示，同时还应该做到边看、边划、边问、边写，看内容，划知识点，找疑问，写出疑问来，这是对学生复习时的基本要求。
二要善于归纳。归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。比如在学习中国古代史介绍唐文化的这一内容时，有学生制作了下面一个简表。
这样全新的组合，形成了新的知识结构体系，学生能够全面准确地掌握这一段历史知识。
三要理清线索，要求学生在看书时，通过对课本的归类，理出课本内容的纵横线索，形成知识网络，这种网络可以是整个中国历史或世界历史，也可分阶段地整理知识网络。如世界历史中第二次世界大战后国...
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2017中考历史问答题答题技巧
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2017中考历史问答题答题技巧
问答题是传统的大型主观性试题。特点是知识容量大，并有很大的空间供分析问题能力的发挥。所以问答题主要是考查"综合应用能力"。下文整理了中考历史问答题的答题技巧供大家参考。
由于其知识的容量和分值较小的原因而有别于大型主观性试题。此题型的功能定位于"应用能力"考查层面上。即解题的...[ 查看全文 ]
2017中考历史复习：会看书巧答题
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2017中考历史复习：会看书巧答题
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中考历史知识点：官渡之战
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中考历史知识点：官渡之战
1、形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。
2、时间:公元200年
3、作战双方：袁绍VS曹操
4、结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
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中考历史知识点：大河流域
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中考历史知识点：大河流域
大河流域
1、国家河流特色特点
古埃及尼罗河金字塔非洲的古老文明
古巴比伦幼发拉底河和底格里斯河汉谟拉比法典两河流域的古代文明
古印度印度河和恒河种姓制度面积广大的青铜文明
古代中国长江和黄河从未间断的古老文明
2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)，金字塔是埃及国王权力的象征。
3、古巴比伦...[ 查看全文 ]
2017中考历史知识点：新经济政策
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2017中考历史知识点：新经济政策
新经济政策
十月革命胜利后，列宁领导的苏俄政府被迫实行战时共产主义政策。
新经济政策1921年，列宁领导苏俄政府实行新经济政策。
评价：促进了苏联国民经济的恢复和发展;是列宁从俄国的国情出发，创造性的运用马克思主义的典范，是建设社会主义的一大创新。
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2017中考历史知识点：战国七雄
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2017中考历史知识点：战国七雄
战国七雄
战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
战争的目的：兼并和统一
战国著名战役：桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战、
长平之战(赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻)
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2017年威海中考历史考试说明
留学群威海中考频道的小编会及时为广大考生提供2017年威海中考历史考试说明，希望对大家有所帮助。
2017年威海中考历史考试说明
一、命题的指导思想
以《威海市人民政府办公室转发市教育局关于进一步推进初中学生学业考试改革的实施意见的通知》(威政办发〔2014〕4号)为指导，使我市的初中学业考试有利于促进基础教育课程改革和实施素质教育，有利于高一级学校选拔新生，有利于扩大学校的办学自主权，...[ 查看全文 ]
中考历史知识点：新石器时代
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中考历史知识点：新石器时代
以下的内容是对新石器时代历史知识的学习，同学们认真看看下面的知识。
新石器时代
生产工具上使用磨制石器
生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主
生活方式上过着定居生活
开始使用陶器
希望上面对新石器时代知识点的总结学习，同学们对上面的知识点都能很好的掌握，相信同学们会学习的更好的。
小编精...[ 查看全文 ]
中考历史知识点：明朝君主专制
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中考历史知识点：明朝君主专制
明朝前期加强君主专制的措施有哪些?
答：a在中央撤中书省、废丞相，六部长官直接听命于皇帝，设殿阁大学士，作为皇帝的顾问。
b在地方，废除行省，设三司，直属中央，军政大权集中于皇帝。
c设置锦衣卫、东厂、西厂等特务机构，监视官吏、镇压人民;
d科举考试内容限于四书五经，实行八股取士...[ 查看全文 ]
2017中考历史知识点：古代两河流
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2017中考历史知识点：古代两河流
同学们认真学习，对于古代两河流域、希腊、和中国的传说的共同特点，我们做下面的复习。
古代两河流
古代两河流域、希腊、和中国的传说有什么共同特点：
①从传说反映的时间来看，大致都是在距今四五千年左右，处于新石器时代晚期;
②从内容来看，多是英雄人物的故事，反映了早期民众...[ 查看全文 ]
