留学群相关文章 小班数学教案《我们周围的颜色》的相关文章推荐
小班数学教案《我们周围的颜色》
小班数学教案《我们周围的颜色》【活动目标】1.观察周围环境中物体的颜色，喜欢各种颜色。2.能将颜色和生活中的物体对应起来。【活动准备】各色颜色图卡、《小朋友的书·让我试一试》、《小朋友的书·数学》、蜡笔。【活动过程】一、我看到的物体颜色引导幼儿观察周围环境中的物体，说一说它们的颜色。师：请你仔细找一找你在教室里看见了什么?它是什么颜色的?二、我想到的物体颜色1.教师逐一出示各种色卡，请幼儿说出颜色名称师：这是什么颜色?2.教师将色卡贴在黑板上，引导幼儿说出生活环境中哪些物体分别是这个颜色?请幼儿看《小朋友的书·让我试一试》第21页“我们周围的颜色”。师：这是什么颜色?我们生活中的哪些物品有这些颜色，并说说自己喜欢什么颜色。三、各种食物的颜色1.引导幼儿思考：我们生活中有哪些好吃的蔬菜和水果，它们有哪些漂亮的颜色?2.请幼儿看《小朋友的书·让我试一试》第22页“好吃的颜色”。师：请你仔细看看书中食物的颜色，说说这是什么?它是什么颜色?四、经验迁移引导幼儿思考，生活中还有哪些好吃又好看的颜色。五、操作练习完成《小朋友的书·数学》第20页“漂亮的门帘”，学习有规律地排序。...
[ 查看全文 ]
小班数学教案《我们周围的颜色》的相关文章
小班数学教案《水果接龙》
小班数学教案《水果接龙》(一)【设计意图】通过观察发现，幼儿会进行无意识的操作，并尝试给图片进行有规律的排序。这节课结合小班幼儿对数的认识和感受，选取的又是孩子喜欢吃的水果，目的是让幼儿在愉快的游戏活动中，进一步培养幼儿对数学的兴趣，并学习观察、操作，将相同的水果图案头尾相接，孩子们在认识了水果的同时也对数学操作活动产生了浓厚的兴趣。【活动目标】1、幼儿能说出几种常见水果的名称，能从外形上区别他们...[ 查看全文 ]
小班数学教案《男孩女孩排排队》
小班数学教案《男孩女孩排排队》目标：1、区分男女，知道自己是男孩或女孩，尝试用一一间隔方式进行排序。2、体验男孩女孩一起游戏的快乐。重点：区分男女，尝试用一一间隔方式进行排序。难点：尝试用AB模式进行排队。准备：教师教具：课件、开火车的音乐。幼儿学具：可插式火车剪影纸片人手一份、小人图片4个(男女各两个——见资料包)。过程：(一)比较男孩、女孩(这环节引导幼儿了解男孩、女孩的基本特征，会区分男女，...[ 查看全文 ]
小班数学教案《学习3以内的数数》
小班数学教案《学习3以内的数数》目标：1、在操作活动中学习3以内的数数。2、学习单位量词，了解数的实际意义。3、激发学习兴趣，培养观察能力。准备：小猪洗澡的图片，1-5圆点卡片和数字卡片。过程：一、看图说话1、出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样?(请幼儿上来边点边说，教师总结)小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……2、那你们再看看那些东西是有两样?(让幼儿个别回答，说出物品的单位...[ 查看全文 ]
小班数学教案《米奇送礼物》
小班数学教案《米奇送礼物》【活动目标】1.能仔细观察、比较，学习按袜子的颜色、大小、图案特征配对。2.积极参与数学操作活动，体验数学活动与情境游戏的快乐。【活动准备】1.白板课件。2.幼儿操作材料：纸制袜子若干、操作板、配对的实物袜子。3.柜子两个。【活动过程】一、认识米奇，提高幼儿学习兴趣。1.小朋友看，谁来了?点击白板，出现米奇。2.米奇说话：Hi，大家好，我是米奇!冬天到了，我给大家带来了礼...[ 查看全文 ]
小班数学教案《认识颜色》
小班数学教案《认识颜色》在一次课间活动时，我在听个别幼儿在讲述某某小朋友今天穿着一件什么颜色的衣服时，他们分不清红、黄、蓝三种颜色。因此，为了能让幼儿更好的认识红、黄、蓝这三种颜色，我便设计了这节数学活动课。【活动目标】1、认识、区别红色、黄色、蓝色。2、学习按颜色对物体进行分类。(重难点)3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。【活动准备】1.红、黄、蓝三种颜色的小兔子各1只...[ 查看全文 ]
小班数学教案《分礼物》
小班数学教案《分礼物》【活动目标】1.启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。2.能按物体的用途进行分类。3.培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。【活动准备】图片(吃的1张，玩的2张,穿的3张)分类板三块。【教学具准备】1.人手一份画有嘴巴衣架和小手的操作纸。2.人手一份1.2.3.数字。3.人手一份礼物。【活动过程】一.激趣导入活动：师：今天小熊请我们小朋友去它家做客，你们高兴吗?让我们一起开着...[ 查看全文 ]
小班数学教案《小羊请客》
小班数学教案《小羊请客》【教学理论】一一对应是比较的物体集合是否相等的最简便、最直接的方式。活动让幼儿通过操作材料来发现一一对应的方法，并通过一一对应的方法去发现两个物体集合之间多、少和等量关系。一一对应地比较出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念，因为它并不依靠对数的理解，相反，它是这种理解的一个基础。因此，在活动中教师不向幼儿传授一一对应的方法，而是通过符合小班年龄特点的喜欢的小...[ 查看全文 ]
小班数学教案《小熊的生日宴会》
小班数学教案《小熊的生日宴会》【活动目标】1、感知4以内的数量，能手口一致地点数数量4的实物。2、能认真观察、寻找事物中有关4的数量。3、能大胆的表达自己的见解，体验数学活动的快乐。【活动准备】PPT《小熊的生日宴会》操作材料：每人一个礼物盒图片，苹果、花、气球大图片。每人一件参加生日会服装，配饰(纽扣，口袋，小花若干)【活动过程】一、导入：讲述故事，引出主题数量--41、师：教师出示课件，你看到...[ 查看全文 ]
幼儿园小班数学教案《认识量词》
幼儿园小班数学教案《认识量词》一，游戏目标通过直接的游戏过程，实物的操作过程，老师的讲解，孩子自我的感官过程，发展孩子对量词的概念和感知，并加深孩子对数字的了解和认识，并通过游戏刺激孩子并培养孩子对数学的兴趣。二，游戏道具由红，黄两种颜色的纸剪出来的小红旗样子，再用小棍子做成小旗子的模样来。准备几个空的饮料瓶子。三，游戏过程1，先在各个空瓶子上贴上号码牌，记得，瓶子不能过多，否则数字太大，孩子们可...[ 查看全文 ]
小班数学教案《丝带飘起来》
小班数学教案《丝带飘起来》【活动目标】1、知道物体有长有短，学习比较长短的方法，能比较3个物体的长短并排序。2、体验飘带舞动的快乐。【活动准备】课件、丝带等。【活动过程】一、导入来到商店师：我们来到了商店，里面有什么?(长短不同的裤子)图2(金箍棒)师：金箍棒可神奇了，它可以干什么?(变长变短)师：我们一起来变一变，变长，变短，到哪里去了?(耳朵里)师：商店里还有什么?(丝带)师：这些丝带是有什么...[ 查看全文 ]
