教师资格考试综合素质知识点:遗忘的理论
留学群教师资格证考试频道为您整理“教师资格考试综合素质知识点:遗忘的理论”,希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试!在中学教师资格考试当中,关于中学生学习心理这一章节的考查,所占分值非常大。从2015年上半年至2017年上半年平均考查分值在30分左右,占整个考试的20%。其中最主要的就是认知过程。因此,本文重点为大家讲解一下认知过程中的记忆最大变化--遗忘。常见的出题形式包括:遗忘规律(单选题);遗忘理论(例子反选题、多选题和简答题);防止遗忘的方法(材料分析题)。接下来,带领大家对这一部分知识点加以剖析,希望能够帮助同学们更好的掌握。一、遗忘规律艾宾浩斯通过实验发现学习者随着时间的推移,所记忆内容的保持率会发生不均匀的变化,并由此得出了遗忘规律:(1)遗忘进程先快后慢,呈负加速。(最重要的一条规律)(2)遗忘在学习结束之后立即发生。(3)遗忘到一定程度以后几乎不再遗忘。(4)遗忘进程在学习后,初期的20分钟进展最快。(5)一般情况下,最先遗忘的是对学生没有重要意义、不感兴趣的内容。二、遗忘理论(1)记忆痕迹衰退说巴甫洛夫认为,记忆内容之所以遗忘是因为得不到强化而逐渐衰退,最后消退。就像我们很多人对于高中会做的数学题现在已经不记得了,就是因为我们早已不在接触数学知识,没有得... [ 查看全文 ]教师资格考试综合素质知识点:遗忘的理论的相关文章