2017上半年初中化学教师资格面试真题：认识氧气的性质
留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017上半年初中化学教师资格面试真题：认识氧气的性质”，欢迎阅读。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。一、考题回顾二、考题解析初中化学《认识氧气的性质》主要教学过程及板书设计教学过程(一)情境导入【提出问题】假如你去攀登喜马拉雅山，你将准备哪些必用品?为什么?【学生回答】①厚衣服。因为高海拔地区冷，要做好保暖。②登山绳、防滑鞋。因为可能会遇到峭壁等，还要防止在雪地上摔跤。【教师引导】从同学们的回答中我们已经知道氧气是一种能够供给呼吸的气体，那么氧气还有没有其他的化学性质呢?这节课我们就来学习“氧气的化学性质”。(二)新课教学1.木炭与氧气的反应【教师实验】将木炭在空气中点燃，再伸入盛有氧气的集气瓶中，请学生对比实验现象有何不同?解释原因?【学生回答】木炭在氧气中燃烧更剧烈。说明氧气是一种能支持燃烧的气体。【教师实验】向集气瓶中加入澄清的石灰水，观察到了什么现象?【学生回答】澄清的石灰水变浑浊了。3.铁丝的燃烧【教师引导】非金属木炭、硫磺都可以与氧气发生反应，那么金属是否也能与氧气发生化学反应?【播放视频】铁丝在空气中与在氧气中的对比燃烧实验，观察实验现象。【学生回答】铁丝在空气中加热发红但是没有燃烧。铁丝在氧气中剧烈燃烧... [ 查看全文 ]2017上半年初中化学教师资格面试真题：认识氧气的性质的相关文章
