初中物理2017上半年教师资格面试真题：测量物质的密度
留学群教师资格考试栏目整理“初中物理2017上半年教师资格面试真题：测量物质的密度”希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!一、考题回顾二、考题解析初中物理《测量物质的密度》 主要教学过程及板书设计教学过程环节一：提出问题问题：老师展示一杯液体，想知道他的密度是多少，怎么办呢?引导学生回顾上节课密度的知识，想办法。导出实验课题：测量密度。环节二：设计实验1.实验方法分别测出质量与体积，求比值就是物质的密度。2.实验器材测质量：天平测体积：量筒(此处引导学生思考量筒读数方法)注意：先测质量再导入量筒测体积。3.实验表格4.实验步骤(1)测出杯和盐水的总质量m1(2)将盐水导入量筒中一部分，测出剩下杯和盐水的质量m2(3)计算量筒中 盐水质量m=m1-m2(4)读出导入量筒盐水体积V(5)计算密度ρ=m/V(6)多次实验反复验证环节三：进行实验学生分组实验15分钟时间，四人一组。老师在班级巡视实验过程，进行指导和协助，帮助各小组进行实验。环节四：得出结论教师请各小组展示你们的实验数据表格，并告诉大家你们求得的密度，提示大家是否反复实验进行了验证。环节五：交流反思在实验过程中是否注意保护仪器，是否读数准确，是否分工明确合理，组内交流，共同分享。环节六：课下拓展问题：如... [ 查看全文 ]初中物理2017上半年教师资格面试真题：测量物质的密度的相关文章
