2017教师资格考试要点解析:依恋
本文“2017教师资格考试要点解析:依恋”,跟着留学群司法考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!学前儿童依恋关系的发展这类题目在历年教师资格考试真题里也经常遇到,很多考生和学员也经常在这个题目中摔跤绊跟头,所以中公教师今天特意为大家准备了关于学前儿童依恋关系的发展这个知识点的相关练习题,希望能够帮助大家对这个知识点有一个更深入的理解和记忆,以防于未然。一、依恋的内涵亲子关系有狭义和广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感联系,即依恋。广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即父母的教养态度与方式。依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向,强调身体的接触和情感上的寄托。二、依恋的发展1.婴儿依恋发展的阶段婴儿与主要照料者(如母亲)的依恋大约在第六七个月里形成。同时,对陌生人会开始出现害怕的表现,即“认生”。婴儿依恋的发展可分为三个阶段:(1)无差别社会性反应的阶段(出生~3个月)此阶段婴儿会对身边的人出现无差别的微笑。(2)有差别社会性反应阶段(3~6个月)此阶段婴儿能够分辨出生人和熟人,对熟人反应的得多,对生人反应的少,出现认生现象。(3)特殊情感联结阶段(6个月~3岁)此阶段幼儿对主要照料者,一般是母亲,形成了依恋。此阶段的时间是重要考点。2.婴儿... [ 查看全文 ]2017教师资格考试要点解析:依恋的相关文章
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