追着学校排行榜成就不了“一流”
本文“追着学校排行榜成就不了“一流””，跟着留学群高考网来了解一下吧。欢迎您阅读。一直以来，令人眼花缭乱的各类大学排行榜，你方唱罢我登场，在起伏动荡、众说纷纭之中受到公众的热捧。时至今日，对这些大学排行榜，人们渐渐没了最初的“心惊肉跳”，公众亦慢慢恢复了应有的“淡定自若”。于是，在当前高校推进“双一流”建设的新阶段，针对专家所提出的“必须抛弃唯排行榜论”观点，还应深思。其实，抛弃“唯排行榜论”并不等于完全不需要排行榜。客观来讲，排行榜的存在有其合理性。它将极为复杂、多变的大学问题与情境数量化和可计量，实现了相关指标的有序化和可比性，具有相当大的导向作用和参考借鉴，为高校日后谋篇布局、发展规划给出有益参考。可惜的是，在此前相当长一段时期内，一些排名机构通过背后的各种利益交换而丧失了中立、客观的标尺，一些高校更是追着“有利于自己”的排行榜跑，失却了方向，自乱了阵脚。而诸多大学排行榜看轻人文社会科学，无从体现大学教学质量和创新品质，难以表征特色化办学状况等局限性业已不同程度存在。显然，如若对此不加以正视相待，只会使排行榜陷入简单化泥沼，导致排名结果的无限泛化，对高校“双一流”建设产生不利影响。那么，究竟是大学影响排行榜还是排行榜改变大学?要回答好这一关键问题，尚需回到推出排行榜的原初上... [ 查看全文 ]追着学校排行榜成就不了“一流”的相关文章
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