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细数识字教学的几点体会
留学群实用资料频道小编分享细数识字教学的几点体会，希望你能喜欢。作为一名小学语文教师，我深知识字教学在语文教学中的重要性。识字既是阅读和写作的基础，又是学生再学习的基础，是最基本的工具，这种基本工具及早掌握，会对学生今后继续学习产生直接的影响，对学生的发展具有重要的作用。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?通过十年来的工作经验，让我得出如下结论：要想在小学识字教学中获得成功，首先要激发孩子的识字兴趣，其次是要教给孩子识字方法，再次是要培养孩子的识字能力。现我就自己的实践经验谈谈我对以上三点的认识：一、激发孩子的识字兴趣古人曰:“未见意趣,必不乐学”。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生才能主动、愉快地学习，才能在课堂上发挥主体作用;有了兴趣，学生才会积极探究学习方法。学生的学习兴趣一旦被激发，那么学习就不是一种负担，而是一种享受。烦琐的识字，就会变得轻松、愉悦。所以，在教学实践中，要结合儿童的年龄特征，激发学生学习汉字的兴趣，使他们乐意学。比如：在进行低年级识字教学时，可以将生字形象地称为“生字娃娃”“生字宝宝”“小客人”或“新朋友”，让学生有一种亲切感，识字过程也随之变成了交朋友和招呼小客人的过程，这种亲...
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怎么开展小学生朗读教学
留学群实用资料频道小编分享怎么开展小学生朗读教学，希望你能喜欢。1、诵读法。其法只有一句话：“同学们，跟我念。”只是让儿童多听多念。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念、分组念、个别念、默念……采用多种形式，让学生读出声、形、情、味、神。想方法多听多念。背诵是一种很好的教育管理方法，背诵可以定心养性，培养学生的专注神情。有时让学生用手指着书上的内容默读、默背，背不出来再看书，自己找难点，反复默背...[ 查看全文 ]
教育就是唤醒学生沉睡的心灵
留学群实用资料频道小编分享教育就是唤醒学生沉睡的心灵，希望你能喜欢。教育是一种培养人的事业。那何谓真正的教育?苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃心灵的火焰”。马克思也说：“教育绝非单纯的文化传递，教育之谓之教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒”。中国著名的教育家蔡元培也说：“一个不重视心灵教育的学校所培养出来的学生必是危险品。”因此，教育应该是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的...[ 查看全文 ]
怎么做一名幸福的老师
留学群实用资料频道小编分享怎么做一名幸福的老师，希望你能喜欢。张教授热情洋溢的演说，感受着师德高尚者纯洁、奉献、无私与大爱，教师最大的幸福应该是得到学生的尊敬和爱戴。要得到学生的尊敬和爱戴，你只有先去爱学生。热爱学生是教师最宝贵的品质。俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子和学生说话，主动和学生做朋友，才会获取学生的喜爱，学生才会感到老师的可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导，教师才会...[ 查看全文 ]
小学生好习惯的培养
留学群实用资料频道小编分享小学生好习惯的培养，希望你能喜欢。时间如行云流水，我担任一年级的语文教学工作也近一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思学习，努力使自己不会愧对“铸造人类灵魂的工程师”这一称号。现总结自己的教学工作如下：本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，狠抓教学常规，努力为学生的终身学习奠定良好的基础。一、 抓好学生...[ 查看全文 ]
如何保持一颗良好的心态
留学群实用资料频道小编分享如何保持一颗良好的心态，希望你能喜欢。和一年级的孩子呆在一起，我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说，更应该尊重和善待孩子的天真。如我在教象形字“禾”时，孩子问“为什么禾苗的穗是往下垂的，我们这个字却不那样写呢?为什么会发明象形字呢?”这样一问下面的孩子都哄动了。对于孩子的这些问题我首先给予肯定，表扬了他善于...[ 查看全文 ]
浅谈识字教学战术
留学群实用资料频道小编分享浅谈识字教学战术，希望你能喜欢。《语文课程标准》针对低年级识字量大的特点提出了十分明确的学习目标。目标的提出，顺应了新课程要求改变过去那种学生死记硬背、被动学习的现状，倡导培养学生主动学习的能力、分析和解决问题的能力与合作的能力。那么，怎样在小学低年级语文识字教学中培养学生能力，让学生从想学、乐学到主动学习呢?通过实践我摸索到课堂教学识字方法应灵活多变。识字教学是小学...[ 查看全文 ]
谈谈班级管理中的细节
留学群实用资料频道小编分享班级管理中的细节，希望你能喜欢。在我们的日常生活中，能做大事的实在太少，多数人的多数情况是做一些具体的、琐碎的事。作为班主任，尤其是小学的班主任，管理班级正是如此。在管理班级过程中，我们必须能够不断发现细节、注重细节并应用细节，这样才能带好班级，能使孩子们健康地成长。同时在和学生打交道中，让我体会到了人生的价值，体验到了做班主任的辛酸快乐，也积累了一些班级管理的案例，...[ 查看全文 ]
聊一聊夸赞的力量
留学群实用资料频道小编分享夸赞的力量，希望你能喜欢。哲学家詹姆士精辟地指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情、向上、活泼、可爱的小学生更是如此。教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱...[ 查看全文 ]
关于读书的名言40条
【关于读书的名言40条】1、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德2、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。——毛泽东3、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东4、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育...[ 查看全文 ]
读书的名言警句大全
【读书的名言警句大全】一、 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ——马克思二、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈三、 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。——荀子<劝学篇>四、 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿五、 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯六、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子七、 不读书的...[ 查看全文 ]
