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2017成人高考数学三角公式(图片)

 你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理了数学各大公式哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!  [ 查看全文 ]

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2017成人高考数学知识点分析(图片)

 你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理了数学向量、偏导、全微分的知识要点哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!...[ 查看全文 ]

2017成人高考数学:向量、偏导、全微分

 你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理了数学向量、偏导、全微分的知识要点哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!一、理论要求1.向量代数理解向量的概念(单位向量、方向余弦、模)了解两个向量平行、垂直的条件向量计算的几何意义与坐标表示2.多元函数微分理解二元函数的几何意义、连续、极限概念,闭域性质理解偏导数、全微分概念能熟练求偏导数、全微分熟练掌握复合...[ 查看全文 ]

2017成人高考数学:不定积分、定积分

你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理了数学不定积分、定积分的知识要点哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!一、理论要求1.掌握不定积分的概念、性质(线性、与微分的关系)会求不定积分(基本公式、线性、凑微分、换元技巧、分部)2.定积分理解定积分的概念与性质理解变上限定积分是其上限的函数及其导数求法会求定积分、广义积分会用定积分求几何问题(长、面、体)...[ 查看全文 ]

2017成人高考数学:导数、微分及其应用

你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理了数学导数、微分相关的知识要点哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!理论要求1.导数与微分导数与微分的概念、几何意义、物理意义会求导(基本公式、四则、复合、高阶、隐、反、参数方程求导)会求平面曲线的切线与法线方程2.微分中值定理理解Roll、Lagrange、Cauchy、Taylor定理会用定理证明相关问题3....[ 查看全文 ]

2017成人高考数学:函数、连续与极限

你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理了数学函数相关的知识要点哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!一、理论要求1.函数概念与性质函数的基本性质(单调、有界、奇偶、周期)几类常见函数(复合、分段、反、隐、初等函数)2.极限极限存在性与左右极限之间的关系夹逼定理和单调有界定理会用等价无穷小和洛必达法则求极限3.连续函数连续(左、右连续)与间断理解并会应...[ 查看全文 ]

2017成人高考数学函数难点讲解分析

你还在为数学烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理了数学的难点、疑点哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!2017成人高考数学函数难点讲解分析难点1 函数值域及求法函数的值域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一。主要帮助考生灵活掌握求值域的各种方法,并会用函数的值域解决实际应用问题。●难点磁场(★★★★★)设m是实数,记M={m|m>1},f(x)=log3(...[ 查看全文 ]

2017年成人高考数学难点讲解分析

你还在为数学烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理了数学的难点、疑点哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!2017年成人高考数学难点讲解分析难点1 集合思想及应用集合是高中数学的基本知识,为历年必考内容之一,主要考查对集合基本概念的认识和理解,以及作为工具,考查集合语言和集合思想的运用。本节主要是帮助考生运用集合的观点,不断加深对集合概念、集合语言、集合思想的理...[ 查看全文 ]

2017年成人高考数学知识点之函数

你还在为数学烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理了数学有关函数的知识点哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!2017年成人高考数学知识点之函数(一)函数1、知识范围(1)函数的概念函数的定义、函数的表示法、分段函数、隐函数(2)函数的性质单调性、奇偶性、有界性、周期性(3)反函数反函数的定义、反函数的图像(4)基本初等函数幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、...[ 查看全文 ]

2017年成人高考(专升本)高等数学第一讲

2017年成人高考高等数学知识点,想知道更多2017成人高考有关数学知识点的请及时关注留学群吧!第一讲 函数、连续与极限一、理论要求[ 查看全文 ]

2017年成人高考数学难点讲解:不等式的综合应用

大家做好准备迎接考试了吗?留学群诚意整理“2017年成人高考数学难点讲解:不等式的综合应用”,欢迎广大考生前来学习。不等式的综合应用不等式是继函数与方程之后的又一重点内容之一,作为解决问题的工具,与其他知识综合运用的特点比较突出。不等式的应用大致可分为两类:一类是建立不等式求参数的取值范围或解决一些实际应用问题;另一类是建立函数关系,利用均值不等式求最值问题、本难点提供相关的思想方法,使考生能...[ 查看全文 ]
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