留学群相关文章 《师说》教学设计的相关文章推荐
《师说》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《师说》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《师说》教学设计·学习目标1.正确认识本文所论述的老师的职能、作用以及择师标准等方面的观点，进一步提高学习的自觉性和积极性。2.掌握古汉语中名词，形容词的意动用法。3.学习本文正反对比，有破有立，反复论证以加强说服力的写法。·学习内容一、背景及作者简介1.作者简介韩愈(768-824)，唐文学家、哲学家。字退之，河南河阳(今河南孟县南)人。自谓郡望昌黎，也称韩昌黎。曾任监察御史、国子监博士、刑部付郎等职。因谏阻宪宗迎佛骨，贬为潮州刺史，后官至吏部侍郎。卒谥文，世称韩文公。政治上反对藩镇割据，思想上尊儒排佛。力反六朝以来的骈偶文风，提倡散体，与柳宗元同为古文运动的倡导者。其散文在继承先秦、两汉古文的基础上，加以创新和发展，气势雄健，旧时列为“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。2.写作背景这是韩愈散文中一篇重要的论说文。文章论述了从师学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神。中国古代的教育十分发达，从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁，正在国子监任教。那么，韩愈为什么说“古之学者必...
[ 查看全文 ]
《师说》教学设计的相关文章
《木兰诗》教案设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《木兰诗》教案”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《木兰诗》教案设计教学目标：1.了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。2.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。3.培养学生独立研究、合作探究的能力。教学重点、难点：理解木兰的人物形象及体会木兰代父从军...[ 查看全文 ]
《小狗包弟》教案设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《小狗包弟》教案设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《小狗包弟》教案设计一、教学目标1.培养学生的语言文字感悟能力，抓住那些看似简单实则意蕴丰厚的语句，把握文意。本文初读时觉得浅显易懂，实则字字玑珠，句句入心。2.领悟作者深刻的思想和真挚的情感，感受巴金严于解剖自己的伟大人格，认识忏悔精神的...[ 查看全文 ]
《威尼斯的小艇》教案设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《威尼斯的小艇》教案设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《威尼斯的小艇》教案设计第一课时教学目标：1、认识10个生字，正确读写"威尼斯、小艇、船艄、船舱"等词语。2、有感情地朗读课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的构造特点及它同威尼斯的关系。3、领悟作者抓住事物特点和把人的活动同事物、风情结合...[ 查看全文 ]
