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《山雨》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《山雨》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《山雨》教学设计(一)【学习目标】1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。3、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。[教学重点]：体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。[教学难点]：学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。[教学方法]：教师稍加点拔，学生主动自学的“导学式”教学方法教学过程一、谈话导入，揭示课题自然界中，美无处不在，只要细致观察，用心倾听，你一定能发现美。今天就让我们来发现， 去倾听， 去感受山雨的美!揭示课题：山雨。二、初读课文，整体感知1、自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。2、谈谈对课文的初步印象。3、思考：作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景，他观察到了什么?倾听到了什么?找到有关的句子划下来。三、朗读赏析，深入感悟1、作者听到了什么?观察到了什么?请用课文里的话回答。(先是听见山雨的声音，接着看到山雨改变了山林的颜色。)2、感悟山雨的音乐美：⑴读读写山雨声音的句子，找出句子中的比喻部分，体会作者的思想感情：①沙啦啦，沙啦啦──②像一曲/无字的歌谣，神...
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《山雨》教学设计的相关文章
《用心灵去倾听》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《用心灵去倾听》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助! 《用心灵去倾听》教学设计(一)教学目标：1、理解课文内容，了解“我”和苏珊的交往过程。2、懂得用心灵去倾听能给人带来快乐和幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。3、领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。重点：体会关键词...[ 查看全文 ]
《烟台的海》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《烟台的海》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《烟台的海》教学设计(一)一、教材分析《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。本文的语言很美，写法上也着鲜明的特色...[ 查看全文 ]
《向往绿色》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《向往绿色》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《向往绿色》教学设计设计思路：从整体入手，抓住文章主线，引导学生直奔主题，体会作者的思想感情。以读贯穿始终，读中感受、读中思索。引导学生在读中展开想象，让作者笔下的大自然美景在学生心中“活”起来，理解感悟绿色之美。在此基础上，总结写作方法，...[ 查看全文 ]
《难忘的一课》教学设计精选
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《难忘的一课》教学设计精选”由留学群为您提供，希望对您有所帮助。难忘的一课教学设计(一)教学要求1、了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2、知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3、学会本课生字、新词。积累常用词语。会用“真挚”、“意外”...[ 查看全文 ]
《秋思》教学设计精选
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《秋思》教学设计精选”由留学群为您提供，希望对您有所帮助。秋思教学设计(一)一、创设情境，导入新课。师：同学们在宋代王安石眼中乡愁是那春风又吹绿的江南岸，在唐代李白眼中乡愁是那皎皎的明月，那在唐代张籍的眼中乡愁又是什么呢?今天我们一起来学习张籍写的《秋思》(板书课题)。请同学们翻开书22页。二、初...[ 查看全文 ]
《七律长征》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《七律长征》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《七律长征》教学设计【教材分析】本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联...[ 查看全文 ]
《带雨的花》的教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《带雨的花》的教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《带雨的花》的教学设计教学目标：1、正确认读本课“谅、诱”等5个生字，掌握“偷、请、躲”等9个会写的生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，3、理解诗的内容，调动起学生的生活积累，与诗中的小朋友产生情感上的共鸣。4、感受诗人丰富的想象，...[ 查看全文 ]
《可爱的草塘》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《可爱的草塘》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《可爱的草塘》教学设计【教学理念】以学生自读自议为主线，读中激情，读中悟理。【教学目标】1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产，激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。2、培养学生自读自悟、反复体会课文中重点句子的思想感情的能力和口语交际能...[ 查看全文 ]
《我喜欢的水果》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《我喜欢的水果》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《我喜欢的水果》教学设计教学目标1.通过观察，了解自己喜欢的一种水果的特点。2.能够有条理、完整地向别人介绍自己喜欢的一种水果。3.能够用几句通顺连贯的话，把自己喜欢的一种水果写下来，并适当使用一些学过的词语。教学准备学生自带自己喜欢的...[ 查看全文 ]
《理想的风筝》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《理想的风筝》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《理想的风筝》教学设计一、教材分析本文选自六年级下册第七单元的“师恩难忘”，是一篇回忆性的文章，描写了一位残疾教师的形象。课文开头先描写春天放风筝的景象，引出对刘老师的回忆;主体部分分别写了刘老师上课和放风筝时的情景，突出体现了他的人生态...[ 查看全文 ]
