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《三亚落日》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《三亚落日》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《三亚落日》教学设计(一)一、导入：1. 今天这节课我们继续和作者一起去三亚看落日，齐读课题。2.
通过上节课的学习，我们知道在三亚看落日——真有诗意。翻开书我们一起来读第一自然段，把作者对三亚落日的喜爱、赞美之情读出来，注意读好几个词。二、学习第二自然的1 .在三亚看落日怎样有诗意?三亚是一个怎样的地方呢?请同学们读读第二自然段，找一找。(出示第一句)齐读2. 第二自然段为我们介绍了哪些景物?它们各有什么特点?(出示)随机交流。3. 你喜欢这些景物吗?谁来读一读，把你的喜爱之情读出来。4. 三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极呢?让我们一起捧起书读一读第二自然段。5. 男女生按总--- 分的结构读第二自然段。三、学习3 ——51. 在这么美的地方看落日——真有诗意。请同学们快速浏览课文3 —5 自然段，找一找，作者把“ 落日” 比作了什么?(出示)2. 交流：像孩童 像大红灯笼 像跳水员(出示)3.
请同学们再自读课文三、四、五自然段，边读边想象太阳滑落的过程。想一想作者为什么能把太阳比作...
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《索溪峪的野》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《索溪峪的野》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助! 《索溪峪的野》教学设计(一)【教学过程】一、展示材料揭题导入师：张家界位于湖南省西北部的武陵山区，是我国的第一个国家森林公园。其有雄、奇、险、秀的特点，数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立;峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾萦绕...[ 查看全文 ]
《山雨》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《山雨》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《山雨》教学设计(一)【学习目标】1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。3、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。[教学重点]：体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。[教学难点]：学习作者...[ 查看全文 ]
《用心灵去倾听》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《用心灵去倾听》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助! 《用心灵去倾听》教学设计(一)教学目标：1、理解课文内容，了解“我”和苏珊的交往过程。2、懂得用心灵去倾听能给人带来快乐和幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。3、领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。重点：体会关键词...[ 查看全文 ]
《烟台的海》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《烟台的海》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《烟台的海》教学设计(一)一、教材分析《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。本文的语言很美，写法上也着鲜明的特色...[ 查看全文 ]
《向往绿色》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《向往绿色》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《向往绿色》教学设计设计思路：从整体入手，抓住文章主线，引导学生直奔主题，体会作者的思想感情。以读贯穿始终，读中感受、读中思索。引导学生在读中展开想象，让作者笔下的大自然美景在学生心中“活”起来，理解感悟绿色之美。在此基础上，总结写作方法，...[ 查看全文 ]
小学三年级（上学期）开学第一课教案
小学的小朋友开学了，面对新的学期你是否又懂事了，老师是不是想好怎么教育学生更好。下面留学群小编为大家带来了小学三年级(上学期)开学第一课教案，仅供参考，谢谢阅读。小学三年级上学期开学第一课教案(一)一、教学目标1.在“谈话导入”中，交流心路历程，分享彼此的感受。2.在“诵读诗歌”中，初步感知诗歌的魅力，激发孩子的学习积极性。3.在“亲近语文”中，初步了解整本书的大概结构，明确学习任务。二、设计...[ 查看全文 ]
《难忘的一课》教学设计精选
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《难忘的一课》教学设计精选”由留学群为您提供，希望对您有所帮助。难忘的一课教学设计(一)教学要求1、了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2、知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3、学会本课生字、新词。积累常用词语。会用“真挚”、“意外”...[ 查看全文 ]
《秋思》教学设计精选
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《秋思》教学设计精选”由留学群为您提供，希望对您有所帮助。秋思教学设计(一)一、创设情境，导入新课。师：同学们在宋代王安石眼中乡愁是那春风又吹绿的江南岸，在唐代李白眼中乡愁是那皎皎的明月，那在唐代张籍的眼中乡愁又是什么呢?今天我们一起来学习张籍写的《秋思》(板书课题)。请同学们翻开书22页。二、初...[ 查看全文 ]
《七律长征》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《七律长征》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《七律长征》教学设计【教材分析】本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联...[ 查看全文 ]
《带雨的花》的教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《带雨的花》的教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《带雨的花》的教学设计教学目标：1、正确认读本课“谅、诱”等5个生字，掌握“偷、请、躲”等9个会写的生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，3、理解诗的内容，调动起学生的生活积累，与诗中的小朋友产生情感上的共鸣。4、感受诗人丰富的想象，...[ 查看全文 ]
