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小学主题班会课教案精选
组织活动前都应做好充足的准备，作为教师更应该充分准备好活动教案。以下是留学群小编为大家精心整理的小学主题班会课教案，希望对大家有所帮助!“安全在我心中”小学主题班会教学目标:教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命.一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。二、珍爱生命，注意遵守交通规则。1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同...
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小学主题班会课教案
组织活动前都应做好充足的准备，作为教师更应该充分准备好活动教案。以下是留学群小编为大家精心整理的小学主题班会课教案，希望对大家有所帮助!“健康伴随我”十分钟队会教案活动过程：中队长：三(2)班“健康伴随我”主题队会，齐读：现在开始。女：健康是人类最珍贵的财富。男：只有我们拥有健康的体魄，才能拥抱灿烂的明天。女：记得达尔文在进化论的原理中提到“物竞天择，适者生存”，也就是要想达到身心的健康，就要...[ 查看全文 ]
《九月九日忆山东兄弟》教学设计精选
人教版小学三年级《九月九日忆山东兄弟》教学设计怎么写?下面由留学群为您整理的“《九月九日忆山东兄弟》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《九月九日忆山东兄弟》教学设计1课时目标：1、会认6个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、学习借助注释理解诗意。4、想象画面，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣。教学重点：反复吟诵，想象画面，感受诗情。教学难点：体会诗人身在他乡，在重阳节时对...[ 查看全文 ]
《赠汪伦》教学设计精选
小学二年级《赠汪伦》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《赠汪伦》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《赠汪伦》教学设计1教学目标：1.根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。2.能有感情地朗读和背诵这首诗。3.根据喜好选择一首送别诗，自学并交流汇报自学成果。教学重点：通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。教学难点：理解"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"的含义。教学准备：1...[ 查看全文 ]
《日月潭》教学设计精选
小学二年级《日月潭》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《日月潭》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《日月潭》教学设计1【学习目标】1、识9个生字，会写12个字。2、确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。3、有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。【教学重点】日月潭的位置、名字的由来和它秀丽的风光。【课时安排】2课时。【教学过程】第一课时一、创设情境，导入新课播放课件...[ 查看全文 ]
初中《背影》教学设计精选
初中语文《背影》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《背影》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《背影》教学设计1第7课、背影朱自清●学习目的：1、情感朗读，体味文章所表达的父子深情。2、学习本文人物描写的方法，体会朴实的语言风格。3、抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物的心灵。4、培养学生珍爱亲情，善于理解，积极与父母交流与沟通。●学习重点：1、情感朗读，整体感知，体味深情。2、语言揣摩，背...[ 查看全文 ]
《所见》教学设计精选
人教版三年级语文《所见》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《所见》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《所见》教学设计1《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句，此诗通过动静结合的描写，写了夏天中午所见到的情景，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。在教学中，我作了如下设计。一、激趣导入1. 放录音，学生欣赏本课配乐解说词，老师边把诗中的情境用简笔在黑板上绘出。2.
请学生根据...[ 查看全文 ]
《我不能失信》教学设计精选
人教版三年级语文《我不能失信》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《我不能失信》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《我不能失信》教学设计1目标预设:知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文;了解课文的主要内容，能联系生活实际交流感受，培养学生独立阅读的能力。过程和方法：给学生自主阅读的空间，自读自悟，交流感受，分享成果，培养兴趣，提高能力。情感态度价值观：感受诚实守信品质，感染和熏陶，获得...[ 查看全文 ]
《奇怪的大石头》教学设计精选
人教版三年级语文《奇怪的大石头》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《奇怪的大石头》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《奇怪的大石头》教学设计1【学习目标】1、会认6个生字，会写14个生字。2、正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊”等词语。3、有感情的朗读课文。4、读懂课文内容;感受李四光勤于思考...[ 查看全文 ]
《小摄影师》教学设计精选
人教版三年级语文《小摄影师》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《小摄影师》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《小摄影师》教学设计1教学思路：课前，由学生搜集高尔基的相关资料，预习课文，对课文内容进行初步了解。具体教学时，首先解决字词等基础知识。之后，以问题启发学生，激发学生的学习兴趣，引领学生自读自悟。体会课文要表达的思想。教学目标：1.知识目标学会本课的生字、生词，能正确、流利、有感情...[ 查看全文 ]
《灰雀》教学设计精选
三年级语文《灰雀》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《灰雀》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《灰雀》教学设计1【教学目标】1、默读课文，知道故事的主要内容。2、通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。3、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同...[ 查看全文 ]
