留学群相关文章 《故乡的榕树》教学设计的相关文章推荐
《故乡的榕树》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《故乡的榕树》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《故乡的榕树》教学设计教学目的：1、引导学生学会从辨析文章.写作目的入手进行比较阅读，“同中求异，异中求同”，培养多角度观察事物、分析问题的习惯，提高联想力和发散思维的能力。2、通过学习，培养学生热爱家乡、热爱祖国、珍惜友情的感情。教学内容：课文《故乡的榕树》中的“榕下小憩”片断和《风景谈》中的“桃林小憩”片断。理论根据：叶圣陶：“语文教学应当摆脱课堂的束缚，引导学生广泛阅读，从文学的宝库中汲取丰富的营养。”“应当引导学生大胆尝试。无论成功与否，尝试都比不尝试有益得多;其故就在运用一番心力，那一番心力是一辈子要运用的。”教学方法：比较法;尝试法。重点难点：本课的教学重点在于引导学生掌握比较阅读的方法;难点在于对阅读材料的.写作目的的把握。使用教具：幻灯机。教学思路：先明确比较阅读的意义，介绍比较阅读的基本角度和方法，然后通过具体的阅读活动，引导学生掌握比较阅读的方法和技巧，再鼓励学生大胆尝试，从立意、选材、组材、情感、表达方式等方面进行比较阅读实践，切实掌握比较阅读的方法，并运用学到的方法指导课外阅读，从而实现能力迁移的教学...
[ 查看全文 ]
《故乡的榕树》教学设计的相关文章
《邹忌讽齐王纳谏》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《邹忌讽齐王纳谏》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《邹忌讽齐王纳谏》教学设计[ 教学目标]一、知识教育目标1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“ 朝孰、诚、方、善、间” 等。2、掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。3、领会课文设喻说理和类比推...[ 查看全文 ]
《谏太宗十思书》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《谏太宗十思书》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《谏太宗十思书》教学设计一.导语设计讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，赤心耿耿，尽忠进谏，结果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲惨的故事，千古流传。但是，唐代著名谏官魏征进谏唐太宗，却大多...[ 查看全文 ]
《空城计》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《空城计》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《空城计》教学设计教学目标：知识与技能1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.正确认读本课十一个生字，会写十个。3.理解课文的内容，体会了解诸葛亮。过程与方法1.学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情...[ 查看全文 ]
《哀江南》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《哀江南》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《哀江南》教学设计教学目的：1. 理解本文情景交融的写法。2. 理解曲词中所表达的深挚、强烈的亡国之痛。3. 体会典雅的语言。教学重点：情景交融写法及主题。教学难点：语言典雅，情文并茂的表达技巧。教学时间：1课时。教学方法：自读背读赏析法。一...[ 查看全文 ]
《明湖居听书》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《明湖居听书》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《明湖居听书》教学设计【教学目的】1.学习本文具体生动的感受和用形象来比喻无形事物，从而使读者能真切地领略无形事物的美的手法;2.学习用场面烘托、人物映衬、侧面描写与正面描写相结合的.写作方法【教学重点】 场面烘托和人物映衬【教学难点】用...[ 查看全文 ]
《孤独的收割人》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《孤独的收割人》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《孤独的收割人》教学设计教学目的1、学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。2、使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普通劳动者身上挖掘特有的美。教学重点、难点1、准确理解诗人为什么对收割女的歌声如醉如痴，留恋往返。2、对两...[ 查看全文 ]
《我愿意是激流》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《我愿意是激流》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《我愿意是激流》教学设计自读导言1、感悟诗中的一组组意象群，把握各自的特点及其间的关系。理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感悟诗中美好的感情。2、欣赏诗歌结构整齐、反复咏唱的艺术美。自读程序一、听朗诵录音或教师有感情地范读。二、学生自行...[ 查看全文 ]
《林黛玉进贾府》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《林黛玉进贾府》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《林黛玉进贾府》教学设计一、素质教育目标(一)、知识教育点1、 了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意2、 体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征3、 通过文章环境，把握作品的主题(二)、能力训练点1、训练学生通过揣摩人物语言...[ 查看全文 ]
《兵车行》教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《兵车行》教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!《兵车行》教学设计【学习目标】1.在诵读中体会诗歌意蕴含蓄的特点。2.了解七言古诗的有关知识。3.学习诗人“缘事而发”的现实主义精神。【学习障碍】1.理解诗人的创作风格。2.理解本诗的.写作背景及内容。【学习策略】一、作者溯源法1.杜甫思想的...[ 查看全文 ]
《记念刘和珍君》教学设计精选
人教版高中语文《记念刘和珍君》教学设计怎么写?下面由留学群为您整理的“《记念刘和珍君》教学设计”，欢迎大家阅读。《记念刘和珍君》教学设计学情分析：学生已经学习了第二单元古代历史散文，初步掌握了“提要钩玄”知识，同时这又是高中接触到的第一篇鲁迅先生的作品，但学生在实践曾接触过鲁迅先生的作品，对鲁迅先生的写作风格有一定的了解，因此阅读起来并不十分困难。作为人教新课标版必修1写作系列的定位是记叙类文...[ 查看全文 ]
