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密度教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“密度教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!密度教学设计(一)一、教学目标1、知识技能:①认识量筒,会用量筒测液体体积和测小块不规则固体的体积②进一步熟悉天平的调节和使用,能较熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度2、过程与方法:在探究测量固体和液体密度的过程中,学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法,体会占据空间等量替代的方法。3、情感与态度:①培养学生严谨的科学态度,实事求是的科学作风。②通过了解密度知识与社会生活的联系,促进科学技术与社会紧密结合,使科学技术应用于社会、服务社会。二、教学重点:学习用天平和量筒测固体和液体的密度三、教学难点:从实验原理、仪器使用、实验步骤安排、记录数据到根据数据得出结果对学生进行全面实验能力的训练四、教学过程:情境引入:1、教师出示一块长方体铁块,要测量这个铁块的密度,需要测量哪些量?怎样测量?2、出示任意形状的小石块和装在杯中的盐水,能否用测长方体铁块密度的方法测这块石块和盐水的密度呢?合作探究:量筒的使用:①观察量筒回答课本第12页“信息快递”中的问题;②学生交流使用方法。3、如何测固体(石块)体积的方法(学生回答)(教师引导学生一... [ 查看全文 ]
2017-08-15

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《夜莺的歌声》教案设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《夜莺的歌声》教案设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《夜莺的歌声》教案设计第一课时(一)明确目标1.初读课文,掌握生字、新词。2.划分段落,概括段意。3.加强朗读。(二)整体感知《夜莺的歌声》是一篇外国作品,反映在前苏联卫国战争中,各族人民奋起保卫祖国的战斗,着重对小游击队员“夜莺”进行了...[ 查看全文 ]

《阿房宫赋》教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《阿房宫赋》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《阿房宫赋》教学设计教学目的1.领会本文骈散兼行,音韵流畅的艺术风格。2.理解本文详略适宜的.写作特点。3.体会本篇的铺排手法和代古讽今的作用,以及丰富的想象和奇特的夸张。4.理解并归纳“一、爱、取、族、焉、而、天”等词语的用法。5.背诵全...[ 查看全文 ]

《九寨沟》教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《九寨沟》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《九寨沟》教学设计设计理念《九寨沟》以生动的笔触,饱蘸着对祖国大好河山的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙、蔚为壮观的自然景观。课文层次清楚、语言优美、感情深厚,给人一种美的愉悦。我运用多媒体.课件、配解说词、做小导游等多种手段来创设生动的情...[ 查看全文 ]

《与朱元思书》教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《与朱元思书》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《与朱元思书》教学设计知识训练点1学习先总后分的叙述方法,体味精美清新的语言,积累描绘山水的词语。2 背诵全文。能力训练点培养诵读能力,理解欣赏能力,审美能力。美育训练点培养热爱祖国的感情,感受江山的奇美。学法引导1 反复诵读。2 在朗读...[ 查看全文 ]

《再别康桥》教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《再别康桥》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《再别康桥》教学设计教学目的1, 感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2, 学会新诗的鉴赏方法。A, 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B, 通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学重点诗人独具...[ 查看全文 ]

《示儿》教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《示儿》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《示儿》教学设计教学目标:1.思想认识:体会诗中表达的思想感情,陶冶爱美情趣。2.基础知识:理解词句意思,了解古诗叙述的内容。教学重点:吟诵古诗,体会诗中表达的思想感情。教学难点:想像诗歌内容,陶冶爱美情趣。教学过程:一、温故引新,明确目标1....[ 查看全文 ]
2017-08-14

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《白杨礼赞》教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《白杨礼赞》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《白杨礼赞》教学设计(一)教学目标:知识与能力:1、掌握本课字词,理清结构层次。2、理解分析托物言志,象征手法的运用。过程与方法:1、通过诵读和课前查资料体悟作者情感,把握文章内容。2、通过讨论完成对文章结构和作者情感的把握,以及对5、6段...[ 查看全文 ]

《我的叔叔于勒》教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《我的叔叔于勒》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《我的叔叔于勒》教学设计(一)【教学内容】1. 领悟这篇小说的艺术特色,学会欣赏小说的方法。2. 学会初步运用一些艺术手法。【教学设计】一、回顾导入师:有人用四句话概括莫泊桑短篇小说的艺术特点:布局结构精巧、细节描写生动、叙事手法高妙,...[ 查看全文 ]

《雨说》教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《雨说》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《雨说》教学设计(一)一、把握教材:九年级语文人教版实验教材上册第一单元第2课《雨说》是诗人郑愁予借春雨的拟人化形象,对生活在中国大地上的儿童充满爱心温情的倾诉,是诗人用拳拳之心为我们谱出的一曲爱之歌。这首诗清新明丽,节奏欢快,充满情趣,特别适...[ 查看全文 ]
2017-08-14

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《范进中举》教学设计

教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《范进中举》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《范进中举》教学设计(一)一、教学目标1.能自己搜集资料,运用学过的小说知识基本读懂课文;2.培养学生大胆发表自己的意见;3.学习课文描写人物的方法,并能知识迁移,学习如何写一个人。二、教学重点、难点1.学生能自己基本读懂课文;2.学会如何...[ 查看全文 ]
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