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《包身工》优秀教学设计
人教版高中语文《包身工》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《包身工》优秀教学设计”，欢迎大家阅读。《包身工》教学设计1教材概述《包身工》于1936年发表在左联机关刊物《光明》创刊号上。它反映的是“一二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。本文以包身工一天的活动作为组织材料的主线，交代了包身工起床、吃早饭、上工和下工的情况，采用了点面结合的手法，既有对包身工居住情况、饮食情况和劳动条件所作的面的介绍，又有对“芦柴棒”等典型人物所作的点的描写，有广度又有深度。生动地展示了包身工的悲惨生活，揭露了帝国主义对中国工人的压榨和掠夺，表达了作者对包身工悲惨命运的同情，对帝国主义资本家带工老板的无比愤恨，主题思想十分鲜明。文章表现出一种社会责任感，一种对于人的尊严和生存权利的尊重。在教学中，要引导学生关注现实，培养学生的社会责任感和人权意识。在教学过程中，还要抓住以下要点：1.以包身工一天的生活为线索组织材料。2.点面结合的手法。3.运用多种表达方式，在复杂的记叙中有机地穿插描写、议论和抒情。思路方法充分发挥教师的指导作用，教师通过教给方法、提示，引导学生在把握文章思路的基础上领会文章主旨，学习本文点面结合的选材方式以及多种表达方式相结合的写法，并感受作者高度的社会责...
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《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计精选
人教版高中语文《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计1【学习目标】知识与能力目标:使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法.过程与方法目标:搜集奥斯维辛的相关资料;学会分析新闻中的记者的感受情倾向.情感态度与价值观目标:使学生领会作者在平静的叙述中所蕴含着的对纳粹的强烈愤恨，...[ 查看全文 ]
《记梁任公先生的一次演讲》优秀教学设计
人教版高中语文《记梁任公先生的一次演讲》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《记梁任公先生的一次演讲》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《记梁任公先生的一次演讲》教学设计1★教学目标知识目标1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。能力目标1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。2、学习在...[ 查看全文 ]
《小狗包弟》教学设计精选
人教版高中语文《小狗包弟》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《小狗包弟》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《小狗包弟》教学设计1教学目标：㈠目标与任务：1.学习文章精巧的构思和布局2.探讨文本的思想情感的现实意义㈡过程与方法：1.培养学生合作探究能力2.探究作者对小狗包弟的感情变化及其原因㈢情感态度与价值观：⒈认识文革给人身心造成的巨大伤害，能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。2.品味文...[ 查看全文 ]
电功率教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“电功率教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!电功率教学设计(一)教学目的1.掌握电功率的概念(物理意义、定义、计算公式，单位)。2.理解什么是额定电压、额定功率。知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的。别。(二)教具低压电源，演示电流表、电压表，标有“3.8V”的小灯泡，开关、滑动变...[ 查看全文 ]
安全用电教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“安全用电教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!安全用电教学设计(一)教学目的1.记住安全电压的数值。2.知道触电的原因和触电的几种形式。3.知道安全用电的常识。(二)教具幻灯机，有关电的应用方面的几张投影幻灯片，自制课本图10—11、图10—13的投影幻灯片(或插图)，课本图10—14的挂...[ 查看全文 ]
磁场和磁感线教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“磁场和磁感线教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!磁场和磁感线教学设计(一)教学目的1.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性;2.知道磁感线可用来形象地表示磁场及其方向。(二)教具条形磁体，蹄形磁体，小磁针，玻璃板，铁屑。(三)教学过程1.复习提问，引入新课复习提问：什么是力?(力是物体...[ 查看全文 ]
简单的磁现象教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“简单的磁现象教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!简单的磁现象教学设计(一)教学目的1.知道磁体有吸铁(镍、钴)性和指向性。2.知道磁极间的相互作用。3.知道磁化现象。(二)教具各种形状的磁铁，磁针，一小堆大头针，铁屑，铁片，铜片，玻璃片，镍币，铁棒，细线，有关磁性材料的实物，图片等。(三...[ 查看全文 ]
电流的磁场教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“电流的磁场教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!电流的磁场教学设计(一)教学目的1.知道电流周围存在着磁场。2.知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。3.会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。(二)教具一根硬直导线，干电池2～4节，小磁针，铁屑，螺线管，开关，导线若干。(...[ 查看全文 ]
牛顿第一定律教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“牛顿第一定律教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!牛顿第一定律教学设计(一)教学目的1.知道牛顿第一定律.2.通过学习，提高学生的逻辑推理能力和科学想象能力.(二)教具惯性小车、斜面、木板、毛巾、标志小旗.(三)教学过程一、复习提问力的作用效果有哪些?二、新课引入教师：我们学过了力，一切物...[ 查看全文 ]
电磁感应教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“电磁感应教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!电磁感应教学设计(一)教学目的1.知道电磁感应现象及其产生的条件。2.知道感应电流的方向与哪些因素有关。3.培养学生观察实验的能力和从实验事实中归纳、概括物理概念与规律的能力。(二)教具蹄形磁铁4～6块，漆包线，演示用电流计，导线若干，开关一只...[ 查看全文 ]
