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《威尼斯的小艇》教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“《威尼斯的小艇》教学反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《威尼斯的小艇》教学反思(一)本课在教学设计上符合了学生的特点,课件及录相的适时播放激发了学生的学习兴趣。本堂课一个最大的特点是学生“动起来了”,学生的想象力也得到了较好的锻炼。以下是我这次教学的心得:一、良好情境的创设可以使教学事半功倍在这堂课里我适时的播放了录相“威尼斯的风光片”给学生创设了一个好的情境,激发了学生的学习兴趣。学生们不住的发出啧啧的赞叹,这就为学习课文体会“威尼斯的美”奠定了基础。在语文教学中,我们一直推崇情境的创设,并奠定一个情感基础,以此达到与文本的共鸣。多媒体的出现集音像等为一体,对这一目标的实现提供了条件。当然在这里我们要注意多媒体的使用要恰到好处,否则有的太多太烂反而影响了课堂的质量。二、读中感悟,体验“美”我们都知道培养学生的理解力和感悟能力,一个非常好的方法就是“读”,采用多种形式的读,比如:教师的范读、自由朗读、默读、竞赛读等等。着名语文教育家于永正、于漪都是采用这种教学法是学生乃至教师达到情感的共鸣的。本堂课我在教授“研读课文,欣赏美”这个环节时,我让学生通过比较阅读,体会运用了比... [ 查看全文 ]

《威尼斯的小艇》教学反思的相关文章

《位置与方向》数学教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“《位置与方向》数学教学反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《位置与方向》数学教学反思(一)这一单元要求学生建立比较形象具体的方位感,了解数学与生活的密切关系,体会到“学习活动是人类为了生存与发展所进必要活动”,从中认识数学学习的价值,增强对数学的情感体验。内容与学生的知识基础和生活经验紧...[ 查看全文 ]

《我们的田野》教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!《我们的田野》教学反思(一)一、认真阅读教材,做一个好读者;《我们的田野》这篇文章是一首诗歌,我从小学就开始接触。但是作为一年级的教材来讲,只是两个小节内容,我仍然反复咀嚼,对课文内容达到熟知程度,这也是为更好地教好学生做好准备;二、查阅资料,定好情感基调...[ 查看全文 ]

《烟台的海》教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“《烟台的海》教学反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!  《烟台的海》教学反思(一)《烟台的海》是一篇写景散文。它生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活。因为课文很长,且条理清楚,特点鲜明(描写了烟台冬日海的凝重,春日海的轻盈,夏日海的浪漫,秋日海的高远),...[ 查看全文 ]

迎面接力跑体育教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“迎面接力跑体育教学反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!迎面接力跑教学反思(一)体育新课标强调要通过体育与健康课程的学习,培养学生参与体育运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。教学过程充分体现了“以学生发展为本”的教学思想,采用情境教学模式、比赛手段和自主、合作学习方式,活跃了课堂气氛,使...[ 查看全文 ]

《拥抱大树》教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“《拥抱大树》教学反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助! 《拥抱大树》教学反思(一)在新教材教学实践中,词语的多种方式理解是一个亮点。但是理解什么词语,在什么时候介入,都需要从学生阅读心理以及教材本身出发。现阶段的学生正开始训练预习能力,他们对于课文的原认知也比低中年级来得更加丰富。因此,在...[ 查看全文 ]

《咏柳》教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“《咏柳》教学反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助! 《咏柳》教学反思(一)《咏柳》是唐朝诗人贺知章所作,写的是初春二月的柳树。诗的前两句用比喻的手法,描绘了静态中的柳树,却使人感到柳树内在的生命力。后两句用自问自答的形式,赋予巧妙的想象,把对柳树的赞美,引向对春天的赞美。我从复习有关春天的...[ 查看全文 ]

《游子吟》教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“《游子吟》教学反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!游子吟教学反思(一)《游子吟》一首诗是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚,通俗易懂,历来被人们所广泛传诵。本节课的教学目标是:正确、流利、有感情地朗读、背诵诗句;丰富古诗积累。了解诗歌大意,体会母亲对儿子的慈爱以及儿子...[ 查看全文 ]

《圆环面积》数学教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“《圆环面积》数学教学反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!圆环面积教学反思(一)环形面积是在圆的面积计算基础上进行教学的,圆的面积计算学生接受并不太困难,但圆环却要把握住外圆和内圆这个形成圆环形的本质问题。教学时,我重点引导学生自主学习。本节课中,我从学生的实际水平出发,重视培养学生观察能...[ 查看全文 ]

《雨后》教学反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“《雨后》教学反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!雨后教学反思(一)《雨后》一文,是一篇反映孩童生活,富有童趣的诗歌。诗中运用极其细腻笔触,描绘了一对兄妹踩水嬉戏的有趣情景,准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。全诗语言欢快流畅,富有节奏韵律,读来琅琅上口,是一篇优...[ 查看全文 ]

小学《月相变化》教学法反思

教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“小学《月相变化》教学法反思”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!月相变化教学反思(一)我们每个人都看到过夜晚天空那一轮皎洁的月亮,知道月亮在一个月之中的“缺”与“圆”的变化。书上的教学术语是:“月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。”这课的科学概念是:1、月相在一个月的不同时期有不同的形...[ 查看全文 ]
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