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逻辑学论文:浅析翻转课堂优化逻辑学课堂教学

论文是毕业很关键的一个环节,以下是留学群论文栏目小编为您整理逻辑学论文:浅析翻转课堂优化逻辑学课堂教学,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击留学群查看。一、引言现代社会科技快速发展,信息技术不断进步,高速的科技化和现代化发展进程加快了教育信息化的脚步,适应这种形势的翻转课堂成为全球教育界关注的热点,这种新的教学模式由最初在国外创始、流行、发展并走向成熟,如今也开始在国内如火如荼地开展起来。2012年3月,教育部印发了《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,彰显了教育信息化在国家层面的受重视程度,为传统教学方式的改革,新的教学理念和教学方式的应用创造了条件,伴随着翻转课堂教学效果的日益显著,愈来愈多的教师都在努力把这种新的教学模式应用到自己的课堂教学中,本文重点对翻转课堂如何在高校逻辑学课堂教学中应用进行了探析。二、翻转课堂的内涵翻转课堂(FlippedClassroom)又称反转课堂(InvertedClassroom)或颠倒课堂,简称FCM,是指任课教师根据讲授课程的内容,整合课程的重点、难点和部分新知识点,创建相关教学视频,提前把教学视频提供给学生,让学生课下自己利用时间学习视频中的新课程内容,以此完成知识的传递。接受了新知识的学生可以自己先通过相关... [ 查看全文 ]

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伦理学论文:美剧《复仇》之文学伦理学的研究

论文是毕业很关键的一个环节,以下是留学群论文栏目小编为您整理伦理学论文:美剧《复仇》之文学伦理学的研究,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击留学群查看。美剧《复仇》(Revenge)改编自法国浪漫主义文学家大仲马的复仇文学名著《基督山伯爵》,剧名还被译为《基督山女伯爵》。但除了复仇主题没有改变,故事所发生的背景及人物关系,都和原著有很大的差别。首先,复仇主体不一样,原著是受害者亲...[ 查看全文 ]

论文:如何激发初中生的历史学习兴趣

生活工作中总有各种文书要写,但很多格式形式不知道怎么写,很多人说论文很难,其实多看看同类范文就能解决。以下文章由“论文:如何激发初中生的历史学习兴趣”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!论文:如何激发初中生的历史学习兴趣通过多年的历史教学实践,笔者发现,历史教学并不受到学生的重视,被视作是"副科".有的学生认为,历史课很容易,只要看书,多记,就能得好分;还有学生认为,历史教学枯燥无味,宁可多做...[ 查看全文 ]
2017-08-15

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论文:试论信息技术环境下的初中历史教学

生活工作中总有各种文书要写,但很多格式形式不知道怎么写,很多人说论文很难,其实多看看同类范文就能解决。以下文章由“论文:试论信息技术环境下的初中历史教学”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!论文:试论信息技术环境下的初中历史教学如今,随着我国科学技术的迅猛发展,信息技术在各学科中应用越来越广泛。对于初中历史学科而言,它能够打破时间、空间的限制,弥补学生直接经验的不足,使学生轻松愉快地学习浩瀚繁...[ 查看全文 ]
2017-08-15

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论文:浅谈地方史在历史教学中的运用

生活工作中总有各种文书要写,但很多格式形式不知道怎么写,很多人说论文很难,其实多看看同类范文就能解决。以下文章由“论文:浅谈地方史在历史教学中的运用”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!论文:浅谈地方史在历史教学中的运用摘 要:义务教育阶段的历史课程,是在唯物史观的指导下,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,传承人类文明的优秀传统,使学生了解和认识人类社会的发展历程...[ 查看全文 ]
2017-08-15

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论文:开放式教学在初中历史教学中的应用

生活工作中总有各种文书要写,但很多格式形式不知道怎么写,很多人说论文很难,其实多看看同类范文就能解决。以下文章由“教学论文:开放式教学在初中历史教学中的应用”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!教学论文:开放式教学在初中历史教学中的应用摘 要:伴随新的课程标准的出现,我国初中历史教学方式也随之发生变革,开放式教学进入了初中历史课堂。在初中施行开放式教学模式,不仅是新课改的要求,也是提高初中...[ 查看全文 ]
2017-08-15

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论文:培养学生在高中历史课堂中的倾听能力

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2017-08-15

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论文:浅议史料在高中历史教学中的重要作用

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2017-08-15

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论文:浅谈初中历史课堂教学的几点体会

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2017-08-15

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论文:如何构建高中历史高效课堂

生活工作中总有各种文书要写,但很多格式形式不知道怎么写,很多人说论文很难,其实多看看同类范文就能解决。以下文章由“论文:如何构建高中历史高效课堂”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!论文:如何构建高中历史高效课堂摘 要:当前,新课程改革不断深入不仅提高了对学生的要求,而且提高了对教师的要求。对于高中历史课堂来说,如何实现高效课堂的要求,成为当前教师面临的难题。教师要转变教育观念,改变教学方...[ 查看全文 ]
2017-08-15

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