四年级语文下册第十二课《大自然的启示》教案的相关文章
四年级语文下册第十一课《蝙蝠和雷达》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十一课《蝙蝠和雷达》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标：弄懂人们是怎样从蝙蝠的飞行受到启发，发明雷达的。德育目标： 使学生受到爱科学、学科学的教育。教学重点：把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。教学难点...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十课《黄河是怎样变化的》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十课《黄河是怎样变化的》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。一、走近黄河1、听《大中国》录音导入师：古老的中国有两条龙，一条是长江，一条是黄河。人们都说黄河是中华民族的“摇篮”，今天我们一起来了解它的过去和现在。2、多媒体课件播放黄河录像，a...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第九课《自然之道》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第九课《自然之道》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标1.认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，丰富见闻。德育目标： 受到做事要...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第八课《将心比心》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第八课《将心比心》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学要求：1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点：引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学课时：一课时...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第七课《尊严》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第七课《尊严》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学要求：思想品德要求：理解课文内容，通过哈默坚持劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人(一个国家)必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。知识要求：不认识的字词通过查字典、词典自己解决;能找出文中...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第六课《万年牢》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第六课《万年牢》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学要求：1、认识8个生字。2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文,培养自学能力。教学重点：让学生从感人的故事中,感...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第五课《中彩那天》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第五课《中彩那天》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标：1、掌握生字词;2、理清文章顺序，读通课文，初步感知文意。教具准备：生字卡片教学过程：一、导入揭题。二、初读课文，要求读通读顺。1、范读课文。2、检查预习生字词情况。3、学生自由读...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第四课《七月的天山》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第四课《七月的天山》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标1、认识生字新词。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、能联系上下文，理解词句意思感受优美词句并积累。德育目标： 感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。教学重难点：能说出天山...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第三课《记金华的双龙洞》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第三课《记金华的双龙洞》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语。2.有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第二课《桂林山水》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第二课《桂林山水》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标：1、通过本课学习，知道桂林山水的特点，初步了解桂林山水形成的原因。2、初步感受桂林山水在世界上的地位及对推动当地社会发展的作用。3、通过本课的学习，增强学生的民族自豪感，激发探索大...[ 查看全文 ]
