留学群相关文章 四年级语文下册第二十课《花的勇气》教案的相关文章推荐
四年级语文下册第二十课《花的勇气》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第二十课《花的勇气》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。学习目标：1.认识课文的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。课前准备：1.预习课文，读准字音，读通句子。2.教师准备《维也纳春天的三个画面》全文。一、导课激兴趣。春天是生机勃勃的，到处是绿色，到处是鸟语花香。而娇艳的花朵，无疑是春天里最绚丽多姿的一笔。它用缤纷的色彩、娇弱的身姿、清幽的气息吸引着无数的文人墨客。然而当你面对千万朵在冷风冷雨中怒放的小花时，又会有怎样的感受呢?(板书并齐读课题)认真读书吧，相信你一定会有收获的。二、初读知大意。1.小组合作：互相检查读课文情况，互相质疑问难，解决不了的问题先记录下来，留到全班交流时提出来。2.自学反馈：a.指名按自然段朗读课文，师生共同正音。b.师生共同质疑答难。(此时重点解决理解字词的问题)3.全班交流：指名朗读课文，认读生字，概括课文的主要内容，整体感知课文大意。说一说：作者在维也纳经历了一件什么事?三、细读理脉络。1.仔细阅读课文，边读边画出表现作者情感变化的...
[ 查看全文 ]
四年级语文下册第二十课《花的勇气》教案的相关文章
四年级语文下册第十九课《生命生命》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十九课《生命
生命》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。【教学目标】1.认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，积累好词佳句。3.理解含义深刻的句子，...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十八课《永生的眼睛》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十八课《永生的眼睛》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。学习目标：1.掌握6个生字，理解新词，正确、流利、有感情地朗读课文。2.运用学过的一些读书方法去理解课文内容，体会作者生动细致地描写人物的语言，表现人物精神品质的表达方法。3.体会文章的...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十七课《触摸春天》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十七课《触摸春天》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标：1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学过程：一、联系已有知识，谈话导入我们学习了《一个中国孩子的呼声》，了解到了当今世界并不和平，还有许多地方的孩子在饱受战争带来的痛苦，因此全世界爱好和平的人都发出了呼吁──我们...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十五课《一个中国孩子的呼声》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十五课《一个中国孩子的呼声》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学流程一、 由题质疑，激发兴趣教师：今天我们学习《一个中国孩子的呼声》，从课题的提示中，你想知道什么?(估计学生想知道的有：“一个中国孩子”是谁?他发出什么呼声?表达什么愿望?...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十四课《小英雄雨来》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十四课《小英雄雨来》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。一、教学要求1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。3、练习...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十三课《夜莺的歌声》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十三课《夜莺的歌声》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标1、有感情地朗读课文，读出小夜莺的机智勇敢和德国鬼子的凶恶狡猾。2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和强烈的爱国热情。3、课文的重难点是要了解小男孩是怎样帮助游...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十二课《大自然的启示》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十二课《大自然的启示》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标：1、自主合作探究文章的主旨。2、体会文章的优美的语言表达的意境与深刻的寓意的关系，了解本文托物言志、借景抒情的特点。德育目标： 联系自然与生活，获得启示，丰富思想，感受人生。...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十一课《蝙蝠和雷达》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十一课《蝙蝠和雷达》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标：弄懂人们是怎样从蝙蝠的飞行受到启发，发明雷达的。德育目标： 使学生受到爱科学、学科学的教育。教学重点：把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。教学难点...[ 查看全文 ]
四年级语文下册第十课《黄河是怎样变化的》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的四年级语文下册第十课《黄河是怎样变化的》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。一、走近黄河1、听《大中国》录音导入师：古老的中国有两条龙，一条是长江，一条是黄河。人们都说黄河是中华民族的“摇篮”，今天我们一起来了解它的过去和现在。2、多媒体课件播放黄河录像，a...[ 查看全文 ]
