人教版四年级上册语文第二十七课《乌塔》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第二十七课《乌塔》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。学习目标1.知识目标：认识生字、新词，了解词语的意思。读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地朗读课文，2.能力目标：提高学生独立阅读的能力，读后表达自己见解的能力。3.德育目标：学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质。思考作为我们应该有怎样的自主能力?4.创新目标：引导学生自学，自己提出问题，学会独立思考。教学过程一、导引目标1.同学们，今天我们来学习《乌塔》这篇文章，这篇文章大概讲了一个怎样的故事呢?请同学们回忆。(激发兴趣)2.学生回顾自己的读书，叙述故事，展示自学。二、创设条件1.质疑：一个14岁的德国小姑娘，独自一个游欧洲，这个小姑娘引起你的思考了吗?你说说自己是如何看待乌塔的?2.畅所欲言，发表自己的看法。三、组织研究1.根据同学们的看法不同，现在我们自愿结组，喜欢乌塔，特别赞同她的做法的在一组，其余的在一组，大家分别商讨、学习，用书中的语言说说为什么会有这样的想法?2.展开辩论。分组，交流想法。两组之间展开辩论。3.得出... [ 查看全文 ]人教版四年级上册语文第二十七课《乌塔》教案的相关文章
