五年级语文上册第十六课《珍珠鸟》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十六课《珍珠鸟》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：珍珠鸟教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.感知课文内容，初步感受作者与珍珠鸟之间的那种和睦、信赖的境界，培养学生爱鸟护鸟的意识。教学重难点：1. 能正确、流利地朗读课文。2. 感知课文内容，初步感受作者与珍珠鸟之间的那种和睦、信赖的境界，培养学生爱鸟护鸟的意识。教学准备：PPT课件 心意答教学过程：一、 谈话导入，板书课题。我们生活在鸟语花香的世界中，鸟儿是我们人类的好朋友。人类的存在使鸟儿有了依托，鸟儿的存在，给我们的生活平添了许多情趣。今天这节课就让我们共同学习一首人与鸟和睦相处的赞歌——著名作家冯骥才先生的《珍珠鸟》。 板书课题 齐读课题同学们见过珍珠鸟吗?想看看吗?(出示图片) 再读课题。二、检查预习。1.检查词语。出示本课的生字词，让学生认读：一卷 猜到 拨开 柜顶相撞 淘气 扭动 伏案信赖 幽深 愈发 蓬松指名读，教师正音。2.指导书写“拨、案”仔细观察，和同桌说说这两个字应注意的地方。教... [ 查看全文 ]五年级语文上册第十六课《珍珠鸟》教案的相关文章
