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五年级语文上册第二十二课《狼牙山五壮士》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第二十二课《狼牙山五壮士》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:狼牙山五壮士【教学目标】知识能力目标1、有感情地朗读课文,深入了解五壮士的英雄事迹,感受五壮士为祖国为人民勇于献身的崇高精神。2、背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。3、理解课文内容,引导学生从课文叙述中领悟写人记事的表达方法,提高表达能力。过程与方法目标1、精读多读,读中感悟。2、创设情景,走进文本,感悟思想。情感、态度与价值观目标1、教育学生热爱祖国,铭记英雄人物。2、培养学生做一个自强不屈的中国人。【教学重点难点】1、有感情地朗读课文,感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的崇高精神。2、引导学生从课文叙述中领悟写人记事的表达方法,提高表达能力。【教学方法】学案导学(先学后教)、合作交流、精读领悟【教学准备】学生学案、展示卡、多媒体课件 教学过程:一、回顾所学,引入新课。二、学案导学:自由地读课文的3--9自然段,画出最让你感动的语句或词语,多读几遍,并把你学到的知识写在展示卡上。(根据学案,自主学习)三、合作交流1、生生互动,分享学习成果。2、学习... [ 查看全文 ]

五年级语文上册第二十二课《狼牙山五壮士》教案的相关文章

五年级语文上册第二十一课《圆明园的毁灭》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第二十一课《圆明园的毁灭》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:圆明园的毁灭一、背景导入,积淀情感雨果致巴特莱德的信(图片)孩子们,你们读懂了什么?同学们,刚才我们看到的废墟只是几处啊,只是圆明园的冰山一角呀!你们知道圆明园有多大吗?347...[ 查看全文 ]

五年级语文上册第二十课《学会看病》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第二十课《学会看病》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:学会看病教学目标:1、认识课后生字,联系上下文或查词典理解“雪上加霜、按图索骥”等词。2、有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。3、培养学生锻炼自我,自立自强,能感受爱,回报爱。教学...[ 查看全文 ]

五年级语文上册第十九课《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十九课《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:《“精彩极了”和“糟糕透了”》一、教学目标【知识与技能目标:】1.认识7个生字,会写15个生字。能正确读写:糟糕、确实、自豪等词语。理解:一如既往、扬扬得意等词语。...[ 查看全文 ]

五年级语文上册第十八课《慈母情怀》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十八课《慈母情怀》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:慈母情怀教学目标1、认识三个生字,理解词语“失魂落魄 疲惫 龟裂 攥”等2、有感情地朗读课文。3、通过朗读、体验、想像等手段体会母亲的慈祥和善良和我对母亲的感激、热爱之情。4、感悟独...[ 查看全文 ]

五年级语文上册第十七课《地震中的父与子》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十七课《地震中的父与子》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:地震中的父与子1.认识8个生字,会写11个生字。正确读写“洛杉矶、混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2.正确、流利、有感情地朗读课文。...[ 查看全文 ]

五年级语文上册第十六课《珍珠鸟》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十六课《珍珠鸟》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:珍珠鸟教学目标:1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.感知课文内容,初步感受作者与珍珠鸟之间的那种和睦、信赖的境界,培养学生爱鸟...[ 查看全文 ]

五年级语文上册第十五课《落花生》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十五课《落花生》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:落花生教学目标:1、掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句。2、理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不做只讲体面,而对...[ 查看全文 ]

五年级语文上册第十四课《通往广场的路不止一条》教案.

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十四课《通往广场的路不止一条》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:通往广场的路不止一条目标1.认识本课的生字新词.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.理解课文内容,体会父亲话语的含义,对题目的含义有所理解.4.结合自己在生活学习中获得...[ 查看全文 ]

五年级语文上册第十三课《钓鱼的启示》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十三课《钓鱼的启示》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:钓鱼的启示教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,仔细体会“我”的心理变化过程。3.从作者与父亲钓鱼的启示中受到教育,懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行...[ 查看全文 ]

五年级语文上册第十二课《假如没有灰尘》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十二课《假如没有灰尘》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:假如没有灰尘教学目标:1.认识4个生字。正确读记“忽而、面临、庞然大物”等新词。2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。3.领悟表达方法,并学习运用。4.懂...[ 查看全文 ]
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