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部编本七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解秦的暴政,识记大泽乡起义的时间、领导人;理解陈胜吴广起义的历史意义与楚汉之争的史实。以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:秦末农民大起义[教学目标]:一、知识能力:了解秦的暴政,识记大泽乡起义的时间、领导人;理解陈胜吴广起义的历史意义与楚汉之争的史实。二、过程与方法:通过分析秦始皇,为巩固同意采取的措施引入新课;通过分析秦的暴政和陈胜吴广的关系,及陈胜吴广起义与秦灭亡的关系,学习因果关系的方法。掌握农民起义的动态图。三、情感、态度、价值观:通过本科的学习,让学生认识到秦的暴政是激起农民反抗和秦灭亡的主要原因,,肯定和赞扬陈胜吴广起义的首创精神及推翻暴政的历史功绩;认识人民群众对历史发展的推动作用。【教学重点与难点】重点:1、秦的暴政 2、大泽乡起义难点:1、秦朝暴政对农民起义的影响2、项羽刘邦反秦活动的作用[复习导入]:通过上节课的学习我们了解到秦王嬴政横扫六国后,建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家,为巩固自己的统治,他建立了一套什么样的制度,并且为了巩固统一采取了哪些措施?当时的秦... [ 查看全文 ]

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部编本七年级历史上册第9课《秦统一中国》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,通过对统一的理解,让学生认识统一对人民生活的重要性,从而让学生产生感情共鸣。以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第9课《秦统一中国》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:秦统一中国一、预习导学统一中国的人物、时间;秦始皇巩固统一的目的、措施和影响。二、学习目标:1. 了...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第7课《战国时期的社会变化》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解春秋战国的起止时间。知道春秋五霸与战国七雄的名称。识读“春秋形势图”和“战国形势图”,找出春秋五霸及战国七雄的具体地理位置知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家。以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第7课《战国时期的社会变化》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:战国时...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化,政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大变动的时代,以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:动荡的春秋时期【教学目标】知...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,知道什么是甲骨文,了解甲骨文与汉字的关系;认识司母戊鼎,了解青铜工艺。 培养学生搜集文物并进行研究的兴趣;培养学生鉴赏能力和想象能力。以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:青铜器与甲骨文一.课标内容:知道甲骨文...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第4课《早期国家的产生和发展》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,通过探究夏朝奴隶制国家的建立、汤灭夏建商、武王伐纣建立西周以及西周的分封制等问题体验独立思考和归纳比较的过程。 以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第4课《早期国家的产生和发展》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:早期国家的产生和发展【学习目标】1识记夏、商、西周更替...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第3课《远古的传说》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,相传,黄河流域的炎帝部落和黄帝部落最为有名。华夏族的形成与炎黄部落有着密切的联系,可究竟谁的功劳最大?谁才是真正的华夏之祖呢?以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第3课《远古的传说》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:远古的传说【教学准备】教师准备:炎、黄帝的肖像挂图...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第2课《原始农耕生活》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,教师与学生共同搜集河姆渡人、半坡人生产生活的图片及文字资料。并将所搜集的资料在墙报“历史园地”中展示,资源共享。以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第2课《原始农耕生活》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:原始农耕生活活动目的1)了解在中华文明起源过程中我国原始农耕经...[ 查看全文 ]

部编本七年级历史上册第1课《中国早期人类的代表-北京人》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,长江和黄河是我们的母亲河,长江和黄河流域是中华文明的发祥地,在这里诞生了我国最早的人类——元谋人和北京人,你想了解他们的生活状况吗?以下是留学群小编为您整理的部编本七年级历史上册第1课《中国早期人类的代表-北京人》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:中国早期人类的代表教学目标:...[ 查看全文 ]

语文教案范文初中

学习作者生动的语言,恰当的比喻,打比方的说明方法;学生能够合理、科学地想像。以下是留学群小编为您整理的精选语文教案范文初中,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:《桥梁远景图》教学目标:1.学习本文简洁生动的说明语言。2.学习打比方等多种修辞手法的运用。3.培养学生合理的、科学的想像力,认识科学幻想与现实的密切联系。教学重难点:1.学习作者生动的语言,恰当的比喻,打比方的说明方法;学...[ 查看全文 ]
2017-08-23

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反复朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。以下是留学群小编为您整理的初中语文教案优秀范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:《愚公移山》教学目标知识目标1.积累文言文重要的实词、虚词,辨析一词多义。2.理解课文深刻的寓意。能力目标1.反复朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。2.把握愚公这一人物形象,体会对比,衬托手法的表达效果。德育目...[ 查看全文 ]
2017-08-23

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