人教版六年级上册语文第6课《怀念母亲》教案
写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,有感情地朗读课文,理解课文内容,感受作者对两位母亲深沉的爱。并摘抄相关句段。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第6课《怀念母亲》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:怀念母亲【教学目标】1.会写本文出现的生字,学写“真挚、避免、凄凉、寝不安席、频入梦来、朦胧、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语,并能根据语言环境理解其意思。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,感受作者对两位母亲深沉的爱。并摘抄相关句段。3.了解文章写作方法。开门见山,点明主题,首尾呼应。以及文章特有的引用格式。【教学重点】引导学生抓住文中的关键词句,通过朗读感悟、品味揣摩,理解作者对两个母亲同样的敬意与真挚爱慕,体会关键词句在表情达意方面的作用。【教学难点】能抓住关键词、句、段、日记和散文,体会季羡林思念祖国的情感,感悟其爱国之情。【教具准备】多媒体课件、季羡林成长过程文字资料、《赋得永久悔》文字资料【教学课时】2课时【教学流程】一、谈话导入,简介作者,揭示课题。1、创设情境“人人为我,我为人人”这句话来自谁的哪篇文章?(季羡林《自己的花是给别人看的》)简介季羡林。今天我们再来品味季老的一篇... [ 查看全文 ]人教版六年级上册语文第6课《怀念母亲》教案的相关文章
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