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人教版六年级上册语文教案汇总

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2017-09-01

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人教版六年级上册语文第28课《我的舞台》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，同样舞台艺术也有着神奇的吸引力。究竟舞台的魅力有多大呢?我们就一起来看一看《我的舞台》这篇课文。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第28课《我的舞台》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：我的舞台【教学目标】1.能力目标：养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。2.情感目标...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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人教版六年级上册语文第27课《蒙娜丽莎之约》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，有感情地朗读课文。图文对照，抓住重点词句感受世界名画《蒙娜丽莎》的魅力受到美的熏陶。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第27课《蒙娜丽莎之约》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：蒙娜丽莎之约教学目标：1、能认读“纽约、卢浮宫、交涉、肖像、抿唇、恬静、矜持、沐浴、衬托...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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人教版六年级上册语文第26课《月光曲》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，将音乐融入语文课堂，借助音乐形象解决语言文字。抓重点词句，感受课文描绘的美好意境，触发学生的情感体验，进行美读训练。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第26课《月光曲》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：月光曲教学目的1、将音乐融入语文课堂，借助音乐形象解决语言文字...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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人教版六年级上册语文第25课《伯牙绝弦》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，初步运用借助注释、联系上下文等学习文言文的基本方法，感受常用的文言词汇，增加文言文的阅读体验。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第25课《伯牙绝弦》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：伯牙绝弦【教学目标】1、通过朗读、品味、比较、联想等多种方式学习课文，在学懂的基础...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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人教版六年级上册语文第24课《金色的脚印》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第24课《金色的脚印》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：金色的脚印教学目标1. 理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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人教版六年级上册语文第23课《最后一头战象》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第23课《最后一头战象》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：最后一头战象学习目标1.会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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人教版六年级上册语文第22课《跑进家来的松鼠》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，松鼠是生活在森林的小精灵，如果有一天它突然跑到我们家中来了，那将是一番怎样的情景呢?以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第22课《跑进家来的松鼠》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：跑进家来的松鼠【教学目标】1、读通全文，用摘录关键语句的方式了解松鼠在我家所做的三件事...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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人教版六年级上册语文第21课《老人与海鸥》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，对于大海上空飞翔的鸟类，我们都很清楚一种动物，那就是海鸥。那么海鸥与人类的关系是怎样的呢?以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第21课《老人与海鸥》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：老人与海鸥教学目标：1.知识目标学会本课的8 个生字。2.能力目标学习如何把人与...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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人教版六年级上册语文第20课《有的人》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，中国现代伟大的思想家、文学家和革命家，鲁迅被誉为我们的“民族魂”。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第20课《有的人》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：有的人教学目标：1理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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人教版六年级上册语文第19课《一面》教案

　写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，以自主学习为主，紧紧抓住鲁迅的外貌特征，了解人物个性特点。时刻不忘阿累情感变化这条暗线。疑─喜─痛─悲，以疑促思，以读带悟，落实对鲁迅的新认识。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级上册语文第19课《一面》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：一面知识目标：1、正确读记“窘相、...[ 查看全文 ]

2017-09-01

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