人教版六年级下册语文第11课《灯光》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，通过读课文，理解“多好啊!”在文中的作用;学习课文的写作方法，受到思想教育：懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。我能体会先烈无私奉献精神。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第11课《灯光》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：灯光教学目标：1、我能读读记记“战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急”等词语。2、正确、流利地朗读课文，理清课文的表达顺序 ;3、通过读课文，理解“多好啊!”在文中的作用;学习课文的写作方法，受到思想教育：懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。我能体会先烈无私奉献精神。教学重难点：1、正确、流利地朗读课文，理清课文的表达顺序 ;2、学习课文的写作方法，受到思想教育：懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。 教法学法指导：引导学生自读自悟、合作交流教学准备：多媒体课件。教学课时：1课时。教学过程：创设情境：你见过灯光吗?不管城市还是乡村的夜晚，灯光总把夜晚照亮如白昼，五光十色，闪烁迷离，带给人们光明的同时，也带来了她自己独有的美丽„„让我们一起来欣赏一下灯光带给我们的震撼和遐想„„幻灯片播放：灯光的美丽，震撼和遐想谈话... [ 查看全文 ]人教版六年级下册语文第11课《灯光》教案的相关文章
