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人教版六年级下册语文第15课《凡卡》教案的相关文章推荐

人教版六年级下册语文第15课《凡卡》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第15课《凡卡》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:凡卡教学目标1.通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他的内心。3.学习本课生字、新词。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点1.理解凡卡写的信的内容,了解凡卡遭受的苦难。2.理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文,了解课文内容。(二)学习生字、新词。(三)以“信”为线索,给课文分段。二、教学重点、难点(一)初步了解课文内容。(二)给课文分段,了解课文各段的主要内容。三、教学过程(一)导入新课。今天我们来学习一篇翻译小说——《凡卡》。小说的作者是19世纪后期俄国的伟大作家契诃夫。契诃夫从小就熟悉学徒生活,同情他们的不幸遭遇,所以《凡卡》写得真实感人。他写了很多极为深刻的揭露沙皇黑暗统治和旧... [ 查看全文 ]

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人教版六年级下册语文第14课《卖火柴的小女孩》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教, 感受作者对弱小穷苦的同情,对苦难人生的关注,对美好追求的赞颂的真挚情感。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第14课《卖火柴的小女孩》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:卖火柴的小女孩教学目标:1、知识与技能(1)有感情地朗读课文,了解课文内容。(2)学习本课生字,...[ 查看全文 ]

人教版六年级下册语文第13课《一夜的工作》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第13课《一夜的工作》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:一夜的工作【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、理解课文内容,...[ 查看全文 ]

人教版六年级下册语文第12课《为人民服务》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,初步了解“引用、对比、举例”的论证方法及逐层深入的结构特点。初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第12课《为人民服务》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:为人民服务教学目标:1、学会本课四个生字,能正确读写本课词语,积累含有“鼎...[ 查看全文 ]

人教版六年级下册语文第11课《灯光》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,通过读课文,理解“多好啊!”在文中的作用;学习课文的写作方法,受到思想教育:懂得今天的幸福生活来之不易,要倍加珍惜。我能体会先烈无私奉献精神。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第11课《灯光》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:灯光教学目标:1、我能读读记记“战地 ...[ 查看全文 ]

人教版六年级下册语文第10课《十六年前的回忆》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹,使学生受到生动的革命传统教育。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第10课《十六年前的回忆》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:十六年前的回忆教学目标1.理解课文思想内容,了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事...[ 查看全文 ]

人教版六年级下册语文第9课《和田的维吾尔》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,自学课文中的生字新词,理解课文内容;有感情的朗读课文,了解和田维吾尔族的民俗特点。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第9课《和田的维吾尔》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:和田的维吾尔一、设计意图:《和田的维吾尔》是人教课标版六年级下册第二单元中的一篇略读课文,课...[ 查看全文 ]

人教版六年级下册语文第8课《各具特色的民居》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,我们国家幅员辽阔,九百六十万平方公里的国土上生活着五十六个民族,“百里不同风,千里不同俗”,不同民族在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各具特色。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第8课《各具特色的民居》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:各具特色的民居一、检查预习情...[ 查看全文 ]

人教版六年级下册语文第7课《藏戏》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会课文在表达上的特点。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第7课《藏戏》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:藏戏1. 学习并积“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和课文中优美的语句。2. 了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形...[ 查看全文 ]

人教版六年级下册语文第6课《北京的春节》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹,喜庆气氛。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第6课《北京的春节》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:北京的春节【教学目标】:1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。了...[ 查看全文 ]

人教版六年级下册语文第5课《手指》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第5课《手指》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:手指教学目标:1.借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。2.了解课文主要内容,学习作者留心生...[ 查看全文 ]
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