七年级语文上册第6课《我的老师》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。每一个人的成长都离不开教师的指导，本单元的几篇课文所谈到的老师，对儿童都起到了终生的影响作用，他们不但学识渊博、为人正直，而且爱憎分明，对真善美执着地追求。以下是留学群小编为您整理的七年级语文上册第6课《我的老师》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：我的老师一、引入：学生演唱有关老师的歌曲《风儿，你不要吹》你听了这首歌有什么感受?板书课题35 我的老师①二、阅读感悟：读第一小节，你了解到什么?板书：刘老师教我们历史课这位历史老师之所以能让作者深深思念的原因是什么?让我们围绕第一小节来学习课文。(一)“刘老师”1、虽然全文都是写他，第二、三小节是从人物的外貌、语言动作具体描写。2、用不同的符号找出相应的语句。(读读议议)忠厚朴实的外貌幽默自嘲的语言介绍自己。特殊的肢体语言深深感染着学生3、理解句子教室里自然升腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时增加了对刘老师的尊敬。②(二)“教”刘老师教学与众不同之处在哪里?第5小节：出乎意料的细节描写有哪些?通过口试情景的描写体现了刘老师关爱学生，会鼓励学生。(三)“历史课”第4小节：枯燥的历史课吸引... [ 查看全文 ]七年级语文上册第6课《我的老师》教案的相关文章
