一年级上册语文《乌鸦喝水》教案
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是留学群为大家整理的一年级上册语文《乌鸦喝水》教案,希望能帮助到大家!一年级上册语文《乌鸦喝水》教案(一)教学要求：1.学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。教学重点：重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握"找、看、放、升"的字形。理解"到处、升高"的意思。正确、流利地朗读课文。难点：提示生字音、形、义的联系，帮助学生牢固地掌握字形。课前准备：1.一幅画有瓶子、小石子、大石块和草叶的背景图及一只头可以活动的乌鸦(可用破硬纸板做)。有条件的可准备一个与插图相仿的玻璃瓶，瓶子里装好半瓶水，一堆小石子。2.分别抄录4段课文的4块小黑板。3.生字卡片。4.让学生留意观察或做一做：一只装满白开水或饮料的杯子，加入一些冰糖，水会怎么样?教学时间:2课时教学过程：第一课时一、形象揭题，学习生字1.出示“乌鸦”图(板书：乌鸦)。2.乌鸦虽然全身乌黑，长得不好看，可是很爱动脑筋。这节课我们就来学习一篇有关乌鸦的课文(板书：喝水)，注意看老师写“喝”字，想一想：“喝”为什么是口字旁?二、初读课文，整体感... [ 查看全文 ]一年级上册语文《乌鸦喝水》教案的相关文章
人教版六年级下册语文第20课《真理诞生于一百个问号之后》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性。以下是留学群小编为您整理的人教版六年级下册语文第20课《真理诞生于一百个问号之后》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：真理诞生于一百个问号之后一、板书课题二、出声自读课文，自己动手，查字典或者联系...[ 查看全文 ]
