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一年级语文《江南》教案
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是留学群为大家整理的一年级语文《江南》教案,希望能帮助到大家!一年级语文《江南》教案(1)教学目标：知识与技能：1、会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读9个生字。3、借助汉语拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文，尽量做到有感情。4、感悟民歌内容。过程与方法：仔细聆听课文录音，畅谈自己的所得，整体感知诗歌内容;多种形式，熟读诗歌;大胆对文本内容提出质疑，多方互动，解决问题，深入感悟诗歌内容;形式多样，感情诵读，赞美江南的美景，共享采莲人的快乐;邀请家长参与，亲身实践，亲自分辨“东、西、南、北”四个方位;合作探究，识记、学写生字。情感态度与价值观：1了解江南，激发孩子们热爱江南、热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的积极情感。2在丰富多彩的语文活动中，产生浓厚的学习兴趣，体验学习语文的快乐。策略方法：播放课文录音，鼓励孩子们仔细倾听，畅谈所得，促使他们从整体上感知诗歌的大致内容;鼓励孩子们大胆质疑，引领他们在问题解决中感悟诗歌内容，体味江南水乡的秀美以及人们劳动时的快乐;提供与诗歌内容和谐一致的优美乐曲，促使孩子们很好的诠释出江南的美景，采莲的欢愉!鼓励孩子们与家长...
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一年级语文《江南》教案的相关文章
一年级语文《四季》教案
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是留学群为大家整理的一年级语文《四季》教案,希望能帮助到大家!一年级语文《四季》教案(1)教学目标：知识目标：认识11个生字。会写“七、儿、九、无”4个生字。能力目标：正确、流利地朗读课文。情感目标：理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽，激发对大自然的喜爱之情。教学重点：1.认识...[ 查看全文 ]
一年级语文《画》教案
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是留学群为大家整理的一年级语文《画》教案,希望能帮助到大家!一年级语文《画》教案(1)第一课时教学目标：1.认识11个生字，会写4个生字，认识两个偏旁。2.能正确朗读课文教学过程：一、观察图画导入新课(课件)1.教师范读诗歌猜谜，出示挂图，并揭课题。(1)上课之前，老师先让小朋友们猜个谜语，...[ 查看全文 ]
一年级语文《大小多少》教案
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是留学群为大家整理的一年级语文《大小多少》教案,希望能帮助到大家!一年级语文《大小多少》教案(1)教学目标：1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义。2、认识12个生字;会写5个生字，并掌握笔顺;学会偏旁“犭、鸟”。3、在观察比较、诵读中感知反义词，感受汉字丰富多彩的文化内涵，激发学习汉...[ 查看全文 ]
一年级语文《小书包》教案
本课内容贴近学生的生活，为学生构建了开放而有活力的语文空间，让孩子有了更多畅所欲言的自信。以下是留学群为大家整理的一年级语文《小书包》教案,希望能帮助到大家!一年级语文《小书包》教案(1)学习目标：1、会朗诵儿歌，激发对坐小学生的热情。2、能用确切的语言表达自己对学前老师的感激之情。课前准备：书包一个，文具一套。学习过程：一、猜猜谜语，导入新课。1、教师说谜语，学生猜谜底。小小身子细又长，身穿...[ 查看全文 ]
一年级语文《日月明》教案
这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。以下是留学群为大家整理的一年级语文《日月明》教案,希望能帮助到大家!一年级语文《日月明》教案(1)【教学目标】1.在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。2.正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。3.通过小组合作学习，调动团队合作的意识，提高识字效率。4.通过...[ 查看全文 ]
一年级语文《升国旗》教案
这首小诗只有一节，六行，三句，25个字，却简洁形象地交代了国旗的有关知识。以下是留学群为大家整理的一年级语文《升国旗》教案,希望能帮助到大家!一年级语文《升国旗》教案(1)教学目标：1、能正确;流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。教学重点：理解课...[ 查看全文 ]
一年级语文《影子》教案
对于一年级小学生来说，生活中的"影子"现象很有趣，再加上作者充满童趣的语言的描述，影子更吸引人了。以下是留学群为大家整理的一年级语文《影子》教案,希望能帮助到大家!一年级语文《影子》教案(1)教材简析：《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。教学理念：本课教学宗旨在体现同学是学习语文的主人，让同学自身在充沛读书的基础上，质疑讨论交流，...[ 查看全文 ]
一年级语文《比尾巴》教案
这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。以下是留学群为大家整理的一年级语文《比尾巴》教案,希望能帮助到大家!《比尾巴》教案(1)【学情分析】一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴，更是兴趣盎然，于是他们乐于观察，大胆想象，愿意表达，具有强烈的表演欲望。【教学目标】〖知识教学点〗1、认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认...[ 查看全文 ]
一年级语文《青蛙写诗》教案
小青蛙不但是捉虫高手，而且还会写诗呢，你们想知道它写了一首什么诗吗?以下是留学群为大家整理的一年级语文《青蛙写诗》教案,希望能帮助到大家!《青蛙写诗》教案(1)【教材简析】这首小诗歌共有五小节，短小精悍。文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景。教材内容图文并茂，活泼形象，富于童趣，富于想象，富于创造，是一篇不可多得的学生喜爱的课文，同时也为教师创造性教学留下广阔的空间。【...[ 查看全文 ]
一年级语文《雨点儿》教案
雨点儿今天给我们带来了一个非常好听的故事，我们一起去看看吧。以下是留学群为大家整理的一年级语文《雨点儿》教案,希望能帮助到大家!一年级语文《雨点儿》教案(1)教学要求1、认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。2、正确流利的朗读课文。3、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重难点认字和朗读是教学重点。要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。教学准备挂图、生字词卡课时安排2课...[ 查看全文 ]
