《外国诗两首》教学设计
教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。下面请看留学群小编为大家整理的《外国诗两首》教学设计，欢迎大家参阅。更多资讯尽在教案栏目!七年级下《外国诗两首》教学设计【导学目标】1.有感情地朗读诗歌。2.体会诗人的思想感情。3.体会诗中直抒胸臆与象征手法的运用，提高诗歌鉴赏能力。4.培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生的各种重大选择。【课时计划】建议本课依据学情分课时。教法指导：1.自主学习 让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。2.合作学习(1)每个小组派1～2名代表展示步骤二中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三中的思考题。(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论;小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。情景导入 生成问题导入1：每个人都希望自己的人生能够一帆... [ 查看全文 ]《外国诗两首》教学设计的相关文章
