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木兰诗教案:木兰诗优秀教学设计
假如你现在是一名老师你会如何为《木兰诗》设计一个教案呢?你要达到一个怎样的教学目标,你认为《木兰诗》的教学重点及难点有哪些?打算用几课时来教完它?对此,留学群小编将详细为您带来“木兰诗优秀教学设计”,希望本文章对您有所帮助,更多精彩内容您也可以关注留学群。木兰诗教案:木兰诗优秀教学设计教学目标 :1、反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗。2、复述表演,并领会其情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。3、人物赏析,体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。5、学习本文详细得当的叙事方法。教学重点、难点:1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象,并领会课文所表现的思想感情。2、详略得当的写作特点。3、重要文言词语的积累。教学时间:二课时教学设想:1、这是一首北朝民歌,读起来朗朗上口,要反复诵读,感受民歌的语言特点,找出背诵的规律,教师课前可作有表情的示范背诵。2、本文材料安排有详有略,为什么这样安排,要组织学生通过讨论本文中心来解决,这是本文教学的难点。3、本文内容分析力求精当,简炼,字词句主要由学生自己翻译,教师适当点拨。4、运用多媒体,放映动画片《花木兰》片段,让学生更好地体会出花木兰这一巾帼形象的意义。教学设计:一、创设情景,...
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中考文言文:木兰诗知识点整理
一个女孩儿在战场上拼杀了十年之久,立下了赫赫战功——“策勋十二转,赏赐百千强”,其勇武强悍可知。们向来不稀罕赳赳武夫式的“顾大嫂”之流,中国也不乏娇滴滴莺声燕语般的“崔莺莺”这样标准的美人,但既有女儿的娇美又有男子的刚健的女性,在中国文学史上,却只有木兰这独特的一个!这样的繁简安排就起到了突出人物特征、表现作者倾向的作用。对此,留学群小编将详细为您带来“木兰诗知识点整理”。希望本文章对您有所帮...[ 查看全文 ]
《再别康桥》获奖公开课优秀课件
《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,这首诗歌有哪些优秀的公开课呢,下面请看留学群小编为大家整理的《再别康桥》获奖公开课优秀课件,欢迎大家参阅。更多资讯尽在实用资料栏目!《再别康桥》获奖公开课优秀课件(一)教学目标:①、认知目标:品意象,绘意境,悟真情。②、能力目标:一般诗歌的鉴赏方法。③、德育目标:培养成良好的审美情趣和审美能力。教学重点:品意象,绘意境,悟真情。教学难点:一般诗歌的鉴...[ 查看全文 ]
木兰诗问题:木兰诗相关问题精彩解析
你是否对《木兰诗》全文了解通透了呢?你认为木兰的形象是一个什么样的形象?你觉得《木兰诗》的成功之处在哪儿?你觉得你与木兰有哪些相同点与不同点,对此,为了充分巩固《木兰诗》,留学群小编将详细为您带来“木兰诗相关问题精彩解析”。希望本文章对您有所帮助,更多精彩内容您也可以关注留学群。木兰诗问题:木兰诗相关问题精彩解析1.比兴手法北朝民歌《折杨柳》中有一首,前面六句是“敕敕何力力,女子当窗织。不...[ 查看全文 ]
七年级语文:木兰诗练习题及阅读答案
在《木兰诗》中,木兰的形象,是人民理想的化身,她集中了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质,是一个深深扎根在中国北方广大土地上的有血有肉、有人情味的英雄形象,在男尊女卑的封建社会里尤为可贵。
对此,为了充分巩固七年级的语文,留学群小编将详细为您带来“木兰诗练习题及阅读答案”。希望本文章对您有所帮助,更多精彩内容您也可以关注留学群。七年级语文:木兰诗练习题及阅读答案(一)...[ 查看全文 ]
木兰诗朗诵:木兰诗原文及翻译
提前北朝民歌,你第一个想到的是什么?小编第一个想到的是《木兰诗》,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚,如此女儿,巾帼不让须眉,小编很是佩服。解析来,留学群小编将详细为您解析《木兰诗》全文。希望本文章对您有所帮助,更多精彩内容您也可以关注留学群。木兰诗朗诵:木兰诗原文及翻译唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所...[ 查看全文 ]
木兰诗搞笑版_改写木兰诗搞笑版
《木兰诗》一文可谓是学生时代的经典课文,那么,你见过另一种《木兰诗》吗?接下来,留学群小编将为您“木兰诗搞笑版_改写木兰诗搞笑版”,让你笑一笑。希望本文章对您有所帮助,更多精彩内容敬请关注留学群。木兰诗搞笑版_改写木兰诗搞笑版(一)机机复机机,手机发信息。不问酷男生,唯问女气息。问女何所思,问女何所意。女却无所思,女却无所意。昨夜见网络,网友闹七夕,心情几十条,条条写七夕。阿明无女友,小...[ 查看全文 ]
幼儿教育教学案例
幼儿处于心智不成熟的阶段,结合实际更有利于教学,那么幼儿教育教学案例如何写?下面请看留学群小编为大家整理的关于“幼儿教育教学案例”,欢迎大家参阅。更多资讯尽在实用资料栏目!幼儿教育教学案例(一)一、案例描述:在幼儿园里,有个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎,那就是教师:“请你跟我这样做……”幼儿:“我就跟你这样做……”。可有一天,我正带着孩子在玩这个游戏,琳琳突然站起来说:“老师,我不想象你那样...[ 查看全文 ]
初中生物教育教学案例
教学案例,就是在教育教学过程中发生的真实而又典型的事件,以及对此事件的剖析、反思与总结。初中生物教育教学案例该如何写呢?下面请看留学群小编为大家整理的关于“初中生物教育教学案例”,欢迎大家参阅。更多资讯尽在实用资料栏目!初中生物教育教学案例(一)泰戈尔曾说:“不是短暂的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”当我开始教师生涯时,这句格言极大地震撼了我。我深深的感到教育的真谛蕴...[ 查看全文 ]
初中数学教育教学案例
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小学语文教育教学案例
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6人围坐成一个小组,教室的四周摆着许多新鲜蔬菜,有白菜、卷心菜,有白色、红色的萝卜,...[ 查看全文 ]