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心理学说课基本步骤
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。在心理学的研究应用上，我们在不断进步，下面留学群编辑为你带来心理学说课基本步骤，欢迎阅读参考。心理学说课基本步骤：一、教材分析教材简介：《XX心理学》 本教材由XXX大学出版社出版，由XX主编，教育部XX委员会推荐本教材具有以下特点：1、体系新颖，内容丰富，涉及面广2、内容新，知识、技能点简单明了3、实践性与实用性强2、本节课在教学中的地位与作用XX的XX与XX心理是本章的第一节，是本章的基础。先从性别角度了解XX的XXX心理，再进一步从年龄和职业等方面详细的了解不同XX者的XX心理。因此，研究性别与XX心理是本章最关键的一步。二、学情分析学生通过以前章节的学习已掌握了XX心理学的基础知识，并对XX心理学有了一定的认识，更为可贵的是有的学生已学会了用理论联系实际的思维来思考问题。
但同时也应看到大部分学生还不能灵活全面地思考问题，分析问题解决问题的能力还有待提高。三、教学目标1. 知识目标：了解男性和女性XX者购买行为的特点。2. 能力目标：能根据性别的差异进行产品的推销。3. 情感目标：(1)主动观察与自主分析问题的能力;(2)语言表达能力四、教学方法(一)教法课程导入：案例分析法教学...
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音乐课说课基本步骤
好的音乐是触动人心灵的钥匙，那么作为一名音乐老师，更要把学生心里的那扇门打开，带领他们走进音乐的天堂，下面留学群编辑为你带来音乐课说课基本步骤，欢迎阅读参考。音乐课说课基本步骤：一 说教材。即说你将要讲的课程内容，分析其意义、目的、重点和难点。如乐理中的常用记号，它包括变音记号、装饰音记号、速度记号及表情记号等。其中重点应该是反复记号、速度和力度记号。难点是渐强、渐弱的表现和处理。其意义是更准...[ 查看全文 ]
微机说课的基本步骤
计算机成为了人们生活中越来越不可缺少的一样工具，那么针对它开发的微机课程也要越来越更上时代，那么作为一名微机老师，该如何取教授微机说课，下面留学群编辑为你带来微机说课基本步骤，欢迎大家参考阅读。微机说课基本步骤：一、说教材本节课内容选自河北大学出版社出版的《XXXX》xx版第二册第11章第5节《XXX》部分。属于信息素养中信息加工范畴的内容，是信息素养中极为重要的内容。信息加工的内容有三，即文...[ 查看全文 ]
生物说课的基本步骤和要求
生物，一个复杂又有趣的世界，我们通过具体的学习生物，了解这个世界所不为人知的奇妙，但是生物同时也是一门严谨的学科，作为一名生物老师，我们将要如何取说课，下面留学群编辑为你带来生物说课的基本步骤和要求，欢迎阅读参考。生物说课的基本步骤：一、说教材《XXXX实例》是人教版普通高中新课程生物必修1《XX》中第4章第1节的内容。本节首先是以“问题探讨”的形式展示了渗透作用的实验现象，学生通过分析现象认...[ 查看全文 ]
历史说课的基本步骤和要求
作为一门记载和解释人类进程历史事件的学科，我们可以从中学习到很多有益的知识，同时这也是一门很有趣味的课程，那么作为一名历史教师，该怎样去说课呢?接下来留学群编辑为你带来历史说课的基本步骤和要求，欢迎阅读参考。历史说课的基本步骤：一、说教材1、教材的地位：从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。2、教学目标：根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、...[ 查看全文 ]
政治说课的基本步骤和要求
政治，它指对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，亦指对于一国内外事务之监督与管制。下面留学群编辑为你带来政治说课的基本步骤和要求，欢迎大家阅读参考。政治说课的基本步骤：一、说教材1、对教材的理解:《具体问题具体分析》是《哲学常识》第四课《事物发展的源泉和动力》最后一个框题的内容。第四课最终教会学生以矛盾分析法来...[ 查看全文 ]
物理说课的基本步骤和要求
物理说课活动作为一种新兴的教研活动，已越来越广泛的在各类学校中展开。所谓说课，就是授课教师课前向同组的其他教师谈自己对教材的理解，处理方法和教案的设计思想等，实际是一种集体备课活动，也是教师之间一种深层次的教学探讨和思想交流。下面留学群编辑为你带来物理说课的基本步骤和要求，欢迎大家参考阅读。物理说课的基本步骤：下面以电磁感应中“自感”一节为例，谈一谈物理说课的几个基本步骤。1、说清教材结构，驾...[ 查看全文 ]
化学说课的基本步骤和要求
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;是创造新物质的科学，也是一门生动有趣的学科，那么化学说课步骤和要求有哪些呢?下面留学群编辑为您带来化学说课的基本步骤和要求，欢迎大家阅读参考。化学说课的基本步骤：1、教材分析阐述本课题的教学背景，即说清本课题内容在本节、本章乃至整个教材中的地位、作用和前后联系(有时也可以说对其他学科的影响等);要说清本课题教材内容的...[ 查看全文 ]
地理说课的基本步骤和要求
说课，是80年代随着教改的深入而产生的带有教育科研性质的教改新课题。所谓说课，是指教师在规定时间内，面对同行或评委，系统地说出对某一节课的教学设计及理论依据的一种科研活动。说课能最大限度地展现出教师在备课中的思维过程;能够展现出教师对大纲、教材、教参编写图意及基本要求的理解程度;那么作为一名地理老师改怎样去说课，又有哪些具体步骤和要求，下面留学群编辑为您带爱来地理说课的基本步骤和要求，欢迎大家...[ 查看全文 ]
英语说课的基本步骤和要求
英语被最多国家作为官方语言，也是实际上的国际语言，相对于我们的母语中文，学习英语对于学生来说相对有难度，那么作为一名英语教师，该怎样去说课，又有哪些要求呢?下面留学群编辑为您带来英语说课的基本步骤和要求，欢迎大家阅读。英语说课的基本步骤(一) 说教材1.说教材的地位和作用简要分析本课内容在单元整体教学中和整个教材体系中甚至在素质教育英语教学中的重要地位。对话课是单元整体教学的重要环节。作为单元...[ 查看全文 ]
数学说课的基本步骤和要求
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。那么作为一名数学教师，应该怎样去说课，又有哪些步骤呢?下面留学群编辑为你带来数学说课的基本步骤，欢迎大家阅读。数学说课的基本步骤数学说课是数学教师间的业务交流，其根本宗旨是为了追求数学课的优化。备好课是说课的前提，而说课必须站在理论的高度对备课做出科学的分析和理解，从而证明自己的备课是有序的而不是盲目的，...[ 查看全文 ]
