八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》教案
诗人的心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵。以下是留学群小编为您整理的八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：湖心亭看雪教学目标知识与能力1.积累一些文言实词、虚词。2.理解课文内容，把握作者思想感情。3.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4.背诵课文。过程与方法1.反复朗读，以致背诵。2.把握文章运用的白描手法。3.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色情感态度与价值观品味文章的语言美，陶冶学生的情操，培养热爱祖国山河的思想感情。教学重点1.深入理解课文内容，把握作者的思想感情，体会写景的白描特点。2.熟读背诵课文。教学难点理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。教学方法1.诵读法2.五环节教学法教具准备 多媒体课件，录音机、示范朗读磁带课时安排 1课时教学过程一、导入明标1、导入冬季中最温暖的日子无疑是下雪的日子，那飘扬的雪花，凝聚了春雾夏雨秋露的情绪，播撒而来，从每一个点上摩挲着我们，感化着我们，让我们享受热烈、静穆、自由。啊，下雪，真好!多媒体显示“西湖雪景”2、了解作者及背景让我们步入张岱的世界，去品品《湖心亭看雪》。二、自主学习教师播放示范朗读磁带或设置背景音乐，教师范读，学生听读，把握字音及停顿。1、... [ 查看全文 ]八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》教案的相关文章
