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八年级语文下册第25课《诗词曲五首》教案

反复朗读诗句,体会诗中作者所要表达的情感。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第25课《诗词曲五首》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:酬乐天扬州初逢席上见赠教学目标:1、知道古诗中典故的作用2、知道借景抒情的写作手法及作用3、体会诗中诗人的情感变化,理解诗人百折不挠的乐观精神。教学重点与难点:教学重点:1、知道古诗中典故的表达作用2、知道借景抒情的写作手法及作用教学难点:体会诗中诗人的情感变化,理解诗人百折不挠的乐观精神教学时间:1课时教材分析:刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》是古代酬赠诗中的一篇优秀之作,感情真挚深切,沉郁中见豪放,时间由过去到现在到未来,情调由低沉到高昂,波澜起伏,发展极其自然,充分显示出结构的巧妙,又恰当用典,含义十分丰富,耐人寻味。诗中借用景物描写,创造出鲜明的艺术形象,表达人生哲理。做到了景、情、理三结合,有很强的艺术感染力。作者在诗中不仅表达了长年被贬片源之地、政治失意的愤懑,而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神。诗中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句,表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。现在人们赋予它新的意义,常用它来说明新事物必将取代旧事物。学生分析:对古诗文可以说还是比较陌生的,特别是古诗的分析能力还比较的... [ 查看全文 ]

八年级语文下册第25课《诗词曲五首》教案的相关文章

八年级语文下册第24课《送东阳马生序》教案

古今中外,家境贫寒,但是勤奋好学,终成大器的人屡见不鲜,以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第24课《送东阳马生序》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:送东阳马生序一、 地位分析:《送》是语文版九年级下册的文言文。《送》是作者给同乡马君则写的赠言。作者叙述了自己在求学生涯中的艰难经历和学习态度,旨在勉励马君则专心学习、刻苦攻读,以期学有所成。本课除了重要文言词语需要积累学...[ 查看全文 ]

八年级语文下册第23课《马说》教案

有匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,它用力挣扎,汗水淋漓,还是拉不上车去。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第23课《马说》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:马说【教学目标】1、掌握一些常用文言实词、虚词的词义;2、理解作者所要表达的思想感情,领会文章寓意。【教学重、难点】1、掌握一些常用文言实词、虚词的词义;2、了解文章托物寓意的表现手法。【教学课时】...[ 查看全文 ]

八年级语文下册第22课《五柳先生传》教案

因为人们不知道他的姓名和籍贯,并且他的宅边有五棵柳树,所以就以五柳先生为号。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第22课《五柳先生传》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:五柳先生传一 演讲二 导入:1, 课前想给大家出一个谜语,认真听好了 有这样一位诗人,他曾带领我们领略过土地平旷,屋舍俨然的桃园风光,为我们描绘过芳草鲜美,落英缤纷的桃林美景,也曾带着我们一起南山种豆...[ 查看全文 ]

八年级语文下册第21课《与朱元思书》教案

本文是作者写给友人信中的一话,写的是浙江境内富春江的秋景,这看似随兴之所至而写下的一段文字,以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第21课《与朱元思书》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:与朱元思书一、学习目标确定的依据1、课程标准:课标对古文学习的要求(1)能借助注释和工具书理解基本内容和情感。(2)注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。2、教材分析与朱元思书一文,以...[ 查看全文 ]

八年级语文下册第20课《俗世奇人》教案

他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟,形象地再现了苏轼月夜泛舟赤壁的故事,以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第20课《俗世奇人》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:俗世奇人教学目标(一)知识与能力:1、掌握几个字词:阔绰 撂 怵 抠 戳 (蛮)横2、赏析几个具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。3、学习曲折有致安排情节的结构方法4、通过朗读,体会人物的情感与形象。(...[ 查看全文 ]

八年级语文下册第19课《春酒》教案

甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,是母亲的骄傲。更是作者最美好的回忆。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第19课《春酒》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:春酒知识与能力:1.学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。2.理解文章表现的思乡这一主旨。过程与方法:以激发学生生活经验,创设阅读氛围的方式,引导学生自主阅读,领悟文章意蕴。情感、态度与价值观:体会作者深深的思乡情怀,...[ 查看全文 ]

八年级语文下册第18课《吆喝》教案

进一步了解旧时北京城吆喝的内容、种类、作用、文化内涵,把握文章独特的结构。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第18课《吆喝》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:吆喝一、教学目标:1、知识与技能(1)结合课文进一步了解旧时北京城吆喝的内容、种类、作用、文化内涵,把握文章独特的结构。(2)揣摩语言体会吆喝声浓郁的地方特色和独特的魅力,理解作者写“吆喝”时的内在情感。(3)学...[ 查看全文 ]

八年级语文下册第17课《端午的鸭蛋》教案

文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第17课《端午的鸭蛋》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:端午的鸭蛋知识与能力:1.体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致。2.理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。过程与方法:以赏析及讨论的方式,...[ 查看全文 ]

八年级语文下册第16课《云南的歌会》教案

民俗就是民间习俗文化。它是社会历史发展在精神方面的活化石,也是文化审美的一个重要对象。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第16课《云南的歌会》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:云南的歌会课前预习一、通过工具书、网络等查找作者沈从文有关资料(生平简历、作品、文化成就及本文写作背景等)。二、字词预习。1、给下面从课文中选出的字注音。(自己还有不清楚读音的字也一并查出并写下...[ 查看全文 ]

八年级语文下册第15课《喂,出来》教案

小说警示世人,不从根本上处理环境问题,环境的污染终将危及人类的生存。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第15课《喂,出来》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:喂,出来一.字词解析1.注音颤颤巍巍chànwēi栅栏zhà众目睽睽kuí贪婪lán牟取móu哂笑shěn棘手jí铆钉mǎo眺望tiào履行lǚ2.辨音3.辨形4.辨义(1)损害伤害危害三个词作动词,都表示对完好的...[ 查看全文 ]
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