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幼儿个案分析范文《安静的小孩》
贝贝小朋友在入园时，是个分离焦虑较严重的小朋友，只是坐在位置上默默的流泪，每当将他情绪安抚好。当你一转身，他的眼泪又会掉下来，这种现象会持续到午睡时间段留学群小编为大家整理了一篇关于幼儿个案分析范文《安静的小孩》，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼儿个案分析范文《安静的小孩》案例再现：和贝贝相处一段时间后：发现他是一个比较安静的小男孩，而且很少和小朋友说话，别人活动时，他就静静地站在一边，但是学习的时候很认真，老师的话句听得进，但从不举手回答问题。只用眼睛看你。有一次，在室内自主阅读时间段，因为这个时间段请小朋友们自己拿书，看完后在和其他小朋友交换。开始的时候，所有小朋友都挑选了一本自己满意的书本，只有他一个静静地站在一边书柜面，这本拿拿，那本放放。于是，我走到他旁边，问他还没有选到自己喜欢的书吗?他用蚊子般的声音告诉我，我几乎没听见。我又微笑的问他：“老师当你的朋友，和你一起挑书吧，好吗?”他望着我，我看出他眼中的喜悦了。我问他，你喜欢什么样的书本?他说：恐龙，没有了。我明白了，原来他喜欢的恐龙书已经被其他小朋友借走了，所以他一直挑不下来。我说你在拿本书跟那个拿恐龙书的小朋友去交换吧。他只是拿了一本，然后慢慢的走过去，当他发现那个拿恐龙书的男孩是可乐时，就站在一边，看着他。没...
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幼儿个案分析范文《安静的小孩》的相关文章
幼儿个案分析范文：小孩子打人
现在问题是小庄误解了小逸的本意，这可能跟他不会用口语表达有关。留学群小编为大家整理了一篇关于幼儿个案分析：小孩子打人，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼儿个案分析范文：小孩子打人地点：盥洗室门口课间休息时，孩子们自由地去喝水、去小便。在盥洗室门口，我猛然看到小庄两手左右开弓正在打小逸，我赶紧走过去拉开小庄，看他气呼呼的样子，我问他为什么打人，他也说不上来。小逸说：“我要帮他拿杯子，他就打我...[ 查看全文 ]
幼儿个案分析：以自我以为中心
可以说该幼儿的行为习惯很差、自由散漫而且十分任性，典型的“以自我为中心”，活动力太强了。留学群小编为大家整理了一篇关于幼儿个案分析：以自我以为中心，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼儿个案分析：以自我以为中心典型行为：小斌小朋友是个比较活泼开朗的孩子，宝宝比较散漫、随便。在活动中喜欢随便走动，注意力不容易集中。睡觉、吃饭他都是最有问题的一个，吃饭的时候喜欢讲话;睡觉的时候经常去惹别的小朋友，...[ 查看全文 ]
幼儿个案分析：不懂合作
阳阳平时说话有点吐字不清，你和我也有点分不清，在和小朋友一起玩游戏的时候，阳阳总是喜欢一个人玩，他不喜欢被别人打扰，也不喜欢融入别人的游戏中。留学群小编为大家整理了一篇关于幼儿个案分析：不懂合作，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼儿个案分析：不懂合作阳阳最喜欢玩娃娃家，但是阳阳不喜和其他的小朋友一起参加到他们的情景活动中，他在准备玩一个客人来了的游戏，悦悦做妈妈，浩宇做爸爸，他们要请刘博阳做...[ 查看全文 ]
个案分析与如何纠正：大班幼儿
问他为什么要这样做，他会说是别人先不好，问他这样做对不对，他会说这样不对，但是也不会承认错误。只是笑笑，好像是在跟老师逗着玩一样的。留学群小编为大家整理了一篇关于个案分析与如何纠正：大班幼儿，仅供参考。更多文章尽在留学群。个案分析与如何纠正：大班幼儿一、案例现象：幼儿个案追踪记录xxx是幼儿园的“明星”，一提起孩子的名字，真是无人不知无人不晓。不是因为他能力突出，表现优秀，而是他是一个出了...[ 查看全文 ]
幼儿个案分析范文之孤立问题
教师想通过孤立的方式迫使明明“改邪归正”,不再违反纪律,但是实际上这种教育方式非但没有解决原有的问题,反而对明明产生了消极的影响。留学群小编为大家整理了一篇关于幼儿个案分析范文之孤立问题，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼儿个案分析范文之孤立问题笔者在一所幼儿园的日常观察中认识了一个叫明明的大班男孩,他是中班学期末转到目前所在班级的。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”,...[ 查看全文 ]
《爱恶作剧的孩子》幼儿个案分析范文
要是教员批评他，他就会以声不吭，或赶忙告饶报歉。但过不了多久，他多动的毛病又要犯了，有时甚或来点恶作剧。留学群小编为大家整理了一篇关于《《爱恶作剧的孩子》幼儿个案分析范文，仅供参考。更多文章尽在留学群。《爱恶作剧的孩子》幼儿个案分析范文早上孩子们户外活动结束后，在伊斯兰教室的路上，有一名幼儿不小心溜倒了，吴敏浩瞥见，顿时来了精神，他不是去拉他，而死顺势也滑了下去，要得最底下的小朋友哇哇打叫...[ 查看全文 ]
《好动的孩子》幼儿个案分析范文
马上就要进行集体教学活动了,孩子们陆续回到自己的座位上坐好,老师开始讲述今天教学活动的主要内容。明明坐在自己的位子上没在仔细听,他正用手撩旁边可儿的小辫子。留学群小编为大家整理了一篇关于《好动的孩子》幼儿个案分析范文，仅供参考。更多文章尽在留学群。《好动的孩子》幼儿个案分析范文我们班有一个叫明明的男孩,他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”,有时他...[ 查看全文 ]
大班幼儿个案分析范文《孩子不爱睡觉》
这孩子脸上没什么血色，人也比较瘦。虽然这样，但他的精力很旺盛，午睡时候所有小朋友都睡了，他还是不睡!就躺在床上玩一中午。留学群小编为大家整理了一篇关于大班幼儿个案分析《孩子不爱睡觉》，仅供参考。更多文章尽在留学群。大班幼儿个案分析范文《孩子不爱睡觉》一、幼儿情况连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的奇!班级中的行为表现：叶景添是一名大班的幼儿，基...[ 查看全文 ]
教师幼儿评语范文
你是个懂事能干的小男孩。你很有礼貌,和同伴团结友爱。活动中能专心听讲,用心发言。同时你也是个有爱心的好宝宝,班内有困难的同伴都能得到你的帮忙。留学群小编为大家整理了一篇关于教师幼儿评语范文，仅供参考。更多文章尽在出国留学。教师幼儿评语范文1、活泼可爱的你呀，有强烈的好奇心，快言快语，很有个性。老师为你能用心主动参与各项活动而感到高兴;为你时常有的各种与众不一样的想法而叫绝;你还有一副古道热肠，...[ 查看全文 ]
小班幼儿评语范文
通过这学期的学习，你变了!变得爱和老师、同伴交流;变得爱动脑了，活动中常有你与众不同的奇思妙想;变得更爱劳动，也变得更活泼大方了。留学群小编为大家整理了一篇关于小班幼儿评语范文，仅供参考。更多文章尽在出国留学。小班幼儿评语范文1侃侃，你是个聪明能干的宝宝。通过这学期的学习，你变了!变得爱和老师、同伴交流;变得爱动脑了，活动中常有你与众不同的奇思妙想;变得更爱劳动，也变得更活泼大方了。在新的学期...[ 查看全文 ]
