九年级语文上册第11课《我的叔叔于勒》教案
学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第11课《我的叔叔于勒》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：我的叔叔于勒教学目标：知识与技能：1、理解全文内容，理解主题思想。2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法：1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。2.初步培养对社会问题的观察能力、综合分析能力、评判能力和再现能力。情感态度价值观通过对本文主题的理解，树立正确的金钱观, 价值观和人生观教学重点 ：1、了解小说情节，把握小说主题。2、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。教学难点：1、学习本文构思的巧妙及情节的曲折。2、引导学生进行发散思维，深入思考，全面认识人物的个性。3、多角度把握小说的主题。教法：启发式提问法、练习法、讨论法，学法：默读法、圈点勾画法、探究法、情境模拟法、比较法、辩论法教学手段：计算机辅助教学教学准备：教师准备：1.课前查找相关资料。 2.布置学生预习课文。3.制作多媒体课件。学生准备：1、预习课文，查字典解决生词。2、课前搜集作者相关资料;3、熟悉课文，了解小说的故事情节，复述故事情节。教具准备：多媒体课件教学要点：默... [ 查看全文 ]九年级语文上册第11课《我的叔叔于勒》教案的相关文章
