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九年级语文上册第15课《短文两篇》教案

这篇随笔写法不同一般，它论述的范围相当广泛，语言十分简练，几乎一句话就是一个观点。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第15课《短文两篇》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：谈读书教学目标：知识与能力：掌握本课词汇、学习论证方法、分析写作特色过程与方法：学生自主合作探究情感态度与价值观：激发学生读书热情，培养正确读书观教学重点：对比喻论证、对比论证等方法的运用教学难点：体会本课简练而又“半文言”式的语言教学准备：多媒体课件教学课时安排：一课时教学过程：一、导入新课二、学检查学生自我预习情况(字词、作者、层次划分、读书与经验的关系。(经验补读书之不足，经验范书中所示)三、议跳读课文探究内涵1、作者认为读书有哪些好处?又有什么不足之处?在此处运用了什么论证方法?这种方法有何好处?(对比论证)2、读书方法有哪些?这里作者是用什么方法论证的?这种方法又有何好处?(举例论证)四、导分析语言特色找出最喜欢的句子共同分享，并说出喜欢的理由。引导从修辞入手。“盖天生才干犹如自然花草，读书然后置如何修剪移接”(比喻：体会作者表达见解的形象透彻，亲切得体，令人回味无穷的智慧。相关联想，形象生动。“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确……凡有所学，皆成性格。”(排比：体会... [ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第14课《应有格物致精神》教案

引导学生感受科学精神的重要性，树立格物致知精神和真正乐于动手的优秀品质。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第14课《应有格物致精神》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：应有格物致精神【教学目标】1、掌握、积累“格物致知、彷徨、袖手旁观”等词语。2、理解行文思路，把握作者的思维流程。3、学习本文“讲道理、摆事实”的论证方法。4、培养学生“格物致知”的精神，做一个注...[ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第13课《事物的正确答案不止一个》教案

明白事物的正确答案不止一个，建立“我具有创造性思维”的自信，以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第13课《事物的正确答案不止一个》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：事物的正确答案不止一个一、教材依据人民教育出版社，九年级语文上册。二、设计思路《事物的正确答案不止一个》一文，阐述“创造性思维”的问题，从直观的图形入手，娓娓道来，亲切平易。既是对读者思维的启迪，又不强加于人...[ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第12课《心声》教案

把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第12课《心声》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：心声一、教学目标(一)整体感知，把握小说情节，理清作者思路。(二)品味语言，了解心理描写对刻画人物形象的作用。(三)揣摩“心声”的深刻含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。二、课时安排：二课时三、教...[ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第11课《我的叔叔于勒》教案

学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第11课《我的叔叔于勒》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：我的叔叔于勒教学目标：知识与技能：1、理解全文内容，理解主题思想。2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法：1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。2.初步培养对社会问题...[ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第10课《孤独之旅》教案

感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第10课《孤独之旅》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：孤独之旅教学目标知识目标1. 理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2. 理解小说内容，体会标题的含义。能力目标1. 理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。2. 体会小...[ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第9课《故乡》教案

这篇小说写了两个故乡：一是记忆中的故乡，一是现实目睹的故乡。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第9课《故乡》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：故乡教学目标：1. 分析人物形象，探讨小说主题。2. 把握文章对比手法的运用及其作用。3. 把握小说中议论的作用教材分析：1. 重点：(1)通过人物的分析探讨主题，(2)把握对比手法的作用2. 难点：把握小说中议论的作用教学设想...[ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第8课《致女儿的信》教案

这篇课文是苏霍姆林斯基写给女儿的信，是作者对女儿进行的一次生动的爱情教育。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第8课《致女儿的信》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：致女儿的信教学目标：1、理解这个民间故事的巧妙构思，理解文中个别语句的含义。2、体会运用小故事阐述抽象道理的好处。3、多角度、有创意地解读故事。4、了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好”。5、进行爱情教育，...[ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第7课《傅雷家书两则》教案

傅聪在新年给家里写了一封信，我们一起来看看当傅雷收到这封信时，他是怎么比喻儿子的信的?以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第7课《傅雷家书两则》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：傅雷家书两则【教学目标】1、理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。2、理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。3、能够领悟...[ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第6课《纪念伏尔泰逝世一百年的演说》教案

本文是雨果著名的演讲之一，全文贯穿着自由、民主、和平的精神，闪耀着真理的光芒。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第6课《纪念伏尔泰逝世一百年的演说》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：纪念伏尔泰逝世一百年的演说教学目标：一、了解时代和思想背景，明了伏尔泰对人类的贡献。二、理解重点语句，把握文章内容。三、欣赏语言，体会充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。教学重点：...[ 查看全文 ]

2017-10-03

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九年级语文上册第5课《敬业与乐业》教案

著名学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中，提出了“敬业与乐业”的主张。以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册第5课《敬业与乐业》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：敬业与乐业一. 教学目标：1. 初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系。2. 引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。3. 初步学习“摆事实”( 举例论证...[ 查看全文 ]

2017-10-02

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