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九年级语文下册第10课《那树》教案
坚固──任你台风肆虐，我自岿然不动。多么坚固呀，坚固得就连一片树叶都没有掉下来。以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第10课《那树》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：那树【教学目标】1、通过词句的品析，感受“那树”的形象，把握树的命运。2、通过文章主旨的比较，读出自己的理解。【教学过程】一、导入今天这堂课，我们一起来学习旅居美国的著名散文作家王鼎钧的《那树》。一看这个题目，同学们的脑海里会产生怎样的问题?……其实刚才大家的问题主要可以归为三类：1、那是一棵怎样的树?2、那树的命运如何?3、作者为什么要写那树?今天这堂课，我们主要就来研讨这三个问题。先请大家根据自己预习时的初读感悟，说说那是怎样的一棵树?二、分析1、那是一棵怎样的树?古老──三句“它就立在那里了”组成的排比，让我们感受到了古老的气势。坚固──任你台风肆虐，我自岿然不动。多么坚固呀，坚固得就连一片树叶都没有掉下来。善良──物尚如此，人何以堪哪?茂盛──抓住了树的本质。重点突破：⑴ ⑸文中说到不管是早期，还是后来，那树有一点一直没变，那是什么?⑵ 请大家速读课文，圈画出描写那树叶子以及它的绿的语句。同时想一想作者是通过怎样的方式写出那树的绿。这种方式可以是一种修辞，一个词语等。那树有一点佝(gō...
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九年级语文下册第10课《那树》教案的相关文章
九年级语文下册第9课《谈生命》教案
生命，作为人类艺术的永恒主题之一，中外文学史中，许多大师都曾为探索它的真谛历尽艰辛。以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第9课《谈生命》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：谈生命教学目标：1、认识生命的本质，培养积极进取的生活态度;2、 品析、探究含蓄深沉的语言一.导入课文生命，作为人类艺术的永恒主题之一，中外文学史中，许多大师都曾为探索它的真谛历尽艰辛。为捕捉生命的踪...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第8课《热爱生命》教案
体会人物在绝境中顽强求生的精神状态，引导学生感知人热爱生命本能、珍惜生命。以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第8课《热爱生命》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：热爱生命教学目标知识目标1 了解有关杰克·伦敦的文学常识。2 把握小说富有传奇色彩的情节结构。能力目标1 体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。2 领会小说的象征意义。德育目标体会人物在绝境中顽强求生的精神状...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第7课《变色龙》教案
《变色龙》写作于1884年，当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第7课《变色龙》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：变色龙教学目标1、 知识目标：了解“变色龙”的表面意思和象征意义;2、 能力目标：通过人物对话来把握人物性格，特别是奥楚蔑洛夫的性格特点;3、 情感目标：认识沙皇专制统...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第6课《蒲柳人家》教案
小说塑造人物性格时多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法，以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第6课《蒲柳人家》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：蒲柳人家知识能力目标1.知识与能力目标：小说塑造人物性格时多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法，从主要人物“爷爷”、“奶奶”的形象分析入手，学习课文通过肖像、动作、语言描写甚至是外号来塑造人物的方法;理解写人物不仅要...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第5课《孔乙己》教案
凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的。以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第5课《孔乙己》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：孔乙己教学目的：一、认识封建教育、科举制度的罪恶，学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主题中的作用。学习本文遣词造句的简炼、精确。教学重点与难点：重点：运用外貌、语言、...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第4课《外国诗两首》教案
爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第4课《外国诗两首》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：祖国【教学目标】1.了解莱蒙托夫的经历及其创作。2.领略诗歌深厚的文化底蕴。3.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。4.品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。【教学重点】1.诗歌的深厚文化背景。2.理解诗中的艺术形...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第3课《祖国啊，我亲爱的祖国》教案
初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第3课《祖国啊，我亲爱的祖国》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：祖国啊，我亲爱的祖国教学目的1.理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语，背诵全诗。2.了解舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点。教学重难点1.背诵全诗。2.了解舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第2课《我用这残损的手掌》教案
体会诗人对解放区的深情向往,对祖国光明未来的盼望,培养学生坚强的性格以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第2课《我用这残损的手掌》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：我用这残损的手掌【教学目标】知识与能力：1.识记、理解本课生字词;了解戴望舒及其诗歌创作。2.有感情的诵读全诗,感知诗歌内容，初步理解诗中艺术形象蕴含的情感。过程与方法：1.资料补充法了解戴望舒及其诗歌创作。...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第1课《诗两首》教案
引导学生了解艾青新诗创作的特点及本诗的写作背景，为学生准确理解这首诗奠定基础。以下是留学群小编为您整理的九年级语文下册第1课《诗两首》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：我爱这土地教学目的：1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。2、使学生了解新诗的特点。3、引导学生体验新诗的意境及思想内容。4、品味诗歌的语言特色，提高学生欣赏诗歌的能力。教学重点：在学...[ 查看全文 ]
九年级语文上册教案汇总
小编给大家整理了全系列的九年级语文上册教案汇总带给大家，欢迎阅读，以下是留学群小编为您整理的九年级语文上册教案汇总，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。九年级语文上册教案汇总九年级语文上册第1课《沁园春雪》教案九年级语文上册第2课《雨说》教案九年级语文上册第3课《星星变奏曲》教案九年级语文上册第4课《外国诗两首》教案九年级语文上册第5课《敬业与乐业》教案九年级语文上册第6课《纪念伏尔泰逝...[ 查看全文 ]
