留学群相关文章 教学活动反思《城里老鼠和乡下老鼠》的相关文章推荐
教学活动反思《城里老鼠和乡下老鼠》
在活动中，我和小朋友围绕“如果你是小老鼠，你喜欢到城里生活呢?还是喜欢到乡下生活?通过辩论会的形式进行讨论，鼓励幼儿大胆阐述自己的意见。留学群小编为大家整理了一篇关于教学活动反思《城里老鼠和乡下老鼠》，仅供参考。更多文章尽在留学群。教学活动反思《城里老鼠和乡下老鼠》《城里老鼠和乡村老鼠》是一次非常有意思的语言活动，它通过一个生动的童话故事：城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列有趣的事，引领孩子们去了解另一环境的生活方式和生活环境。为了有效开展这次活动，课前我不但自己收集许多有关城市和乡村的图片、照片，还让孩子收集尽可能多的有关城市和乡村的图片、照片并带到幼儿园，同时还要求孩子利用双休日和家长一起有意识地观察了解城市和乡下的不同，积累一些经验。活动的开始，先让小朋友一起在投影仪上欣赏这些画面，聆听小朋友的介绍，然后老师提问：“你们都看到了什么啊?给你什么感觉呢?”在此基础上，大家对城市和乡村有了比较深刻的印象。在活动中，我和小朋友围绕“如果你是小老鼠，你喜欢到城里生活呢?还是喜欢到乡下生活?通过辩论会的形式进行讨论，鼓励幼儿大胆阐述自己的意见。孩子的精彩回答让我赞叹不已，感触很深。我深深喜欢这些孩子们。其实，城里和乡下都有自己最美的地方，城市老鼠和乡下老鼠都为...
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教学活动反思《城里老鼠和乡下老鼠》的相关文章
《没有大人的世界》活动反思教学反思
在授课过程中，没能更好地、全面地使训练幼儿的表达能力，如果在此活动中将此部分进一步深化、扩大，幼儿的能力将得到更好的培养。留学群小编为大家整理了一篇关于《没有大人的世界》活动反思教学反思，仅供参考。更多文章尽在留学群。《没有大人的世界》活动反思教学反思本课的活动目标是在让小朋友理解故事内容的基础上会讲故事，知道大人对我们很重要。在活动过程中，我首先为小朋友们介绍一个生气的小朋友——阿贵，他...[ 查看全文 ]
《让孩子喜欢上幼儿园》幼师教学随笔
看着孩子从幼儿园回来委屈的小表情，你是不是总忍不住想问，“宝贝，是不是受欺负了?”“今天表现好不好啊”……其实，这样的表达方式会对孩子造成一定的负面暗示，并不利于孩子适应幼儿园的生活。留学群小编为大家整理了一篇关于幼师教学随笔《让孩子喜欢上幼儿园》，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼师教学随笔《让孩子喜欢上幼儿园》离开父母怀抱的宝宝们，在幼儿园会遭遇各种不适，还不太会表达的宝贝只能用歇斯底里...[ 查看全文 ]
幼师教学随笔《让孩子喜欢上幼儿园》
看着孩子从幼儿园回来委屈的小表情，你是不是总忍不住想问，“宝贝，是不是受欺负了?”“今天表现好不好啊”……其实，这样的表达方式会对孩子造成一定的负面暗示，并不利于孩子适应幼儿园的生活。留学群小编为大家整理了一篇关于幼师教学随笔《让孩子喜欢上幼儿园》，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼师教学随笔《让孩子喜欢上幼儿园》离开父母怀抱的宝宝们，在幼儿园会遭遇各种不适，还不太会表达的宝贝只能用歇斯底里...[ 查看全文 ]
幼师教学随笔《安慰》
我没想到，只是一次小小的安慰，十分平常的行为却打开了我与家睿相处的大门。留学群小编为大家整理了一篇关于幼师教学随笔《安慰》，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼师教学随笔《安慰》我们班的家睿是一个十分内向安静的孩子，平时也不爱与小伙伴们在一块玩耍，也不主动与老师打招呼，经常一个人静静地发呆，我好几次尝试着和他交流，但是效果并不是很好，后来有一次家睿有一点不舒服，一个人看起来闷闷不乐的，我看到后...[ 查看全文 ]
幼师教学随笔《爱的感悟》
教师对学生的爱，是心灵与心灵的沟通，是思想与思想的碰撞，是眸子与眸子的交流。师爱无言，他是寻常的、质朴的、平淡的、也是无私的宽容的瑰丽的。留学群小编为大家整理了一篇关于幼师教学随笔《爱的感悟》，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼师教学随笔《爱的感悟》有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱;有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来;也有人说，教育是一首歌，一首常唱...[ 查看全文 ]
幼师教学随笔《分享》
两兄弟在一起，只有一个玩具，爸爸妈妈肯定会说，要让给弟弟，哪怕是邻居家的孩子来家里玩，看上了家中宝贝心爱的玩具，爸爸妈妈肯定也会让孩子一起分享，可是明明孩子是不愿意的，不开心的，但却不得不“被分享”。留学群小编为大家整理了一篇关于幼师教学随笔《分享》，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼师教学随笔《分享》两个小朋友一起在玩玩具，其中一个小朋友在堆一个相对“庞大”的玩具，平等数量的玩具对他来说就...[ 查看全文 ]
幼师教学随笔《让孩子当老师》
开始的时候，我还是没有把自己当成小孩，一个学习者。没有转换角色使我很难学会。最后，我做到了。留学群小编为大家整理了一篇关于幼师教学随笔《让孩子当老师》，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼师教学随笔《让孩子当老师》让孩子当小老师，其实是一件既有趣又有用的事情。这件事难在一个度，和孩子之间要把握好度，不要让你孩子之间没有了距离，他就会就此放纵自己。更重要的是老师要放下架子，要把自己当成是他的朋友...[ 查看全文 ]
幼师教学随笔《不会掩饰的情绪》
小朋友的告状，在中班是最明显的时候，但是大班的小朋友也有这样的“现象”，有的时候小朋友的告状会帮助我的教学管理。留学群小编为大家整理了一篇关于幼师教学随笔《不会掩饰的情绪》，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼师教学随笔《不会掩饰的情绪》小朋友的告状，在中班是最明显的时候，但是大班的小朋友也有这样的“现象”，有的时候小朋友的告状会帮助我的教学管理，但是每个时间，每个地点，每个小朋友都告状的话，...[ 查看全文 ]
幼师教学随笔：换一种方式点名
从这件事可以看出，有时候我们应该改变教育方式，换一种孩子感兴趣的方法来调动孩子的积极性，这样也许会起到更好的教育效果，也只有这样才能真正走进孩子的心里。留学群小编为大家整理了一篇关于幼师教学随笔：换一种方式点名，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼师教学随笔：换一种方式点名幼儿园里每天早上吃完早餐后都会点名，点到名字的小朋友就会大声喊：“到”可有意思了。有的答“到”的声音又细又高。有的答“到”...[ 查看全文 ]
幼师教学随笔：爱是真正的老师
爱是一个生命喜欢另一个生命的情感、是一种平等关系、是整体接纳、是无条件的、不求回报的，这样的爱才能够潜移默化地传递给孩子并深刻地影响他们。留学群小编为大家整理了一篇关于幼师教学随笔：爱是真正的老师，仅供参考。更多文章尽在留学群。幼师教学随笔：爱是真正的老师偶然间，看到一篇文章，题目是《爱是最好的老师》，感觉不错，文章是这样的：“许多年前，有一个叫约翰·霍普金的教授给他的毕业生布置了这样的作...[ 查看全文 ]
