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高中数学组课堂观察评课记录:同角三角函数的基本关系

“课堂观察法”的使用,可以改造听评课范式,构建一种强调合作、证据、研究的专业性的听评课模式,以引导教师的专业发展。留学群整理了高中数学组课堂观察评课记录,欢迎阅读参考。高中数学组课堂观察评课记录课题:同角三角函数的基本关系主讲人:XXX时间:20xx年x月xx日一、自评本节课课标要求是了解同角三角函数的基本关系,课本内容只有两个公式和两道例题,课后配了少量习题。但这部分内容在高考中有较高的要求,特别对公式的灵活运用考查力度比较大,另外,同角公式的学习对后续两角和与差的三角函数的学习有很大的帮助。我在课堂设计时充分考虑学生的认知特点,从公式推到、公式变形、习题设置等环节,都是层层递进,由易到难逐步深入。在公式变形时,让学生充分发挥自己的想象力,大胆说出自己的想法,我只是做了必要的启发和引导,学生表现不错。上课前根据学生的认知特点,我将做好的课件进行了临时改动,把例题4和例题2、3做了调换,在上课中间,根据学生的课堂表现,及时调整了授课内容,当机立断去掉了一类题型,给了学生充分的展示空间和时间,事实证明这样的调整比较到位。在学生的思维处于兴奋状态时,千万不要扼杀他们的兴趣。我的想法是,学习数学不一定要做多少道题,而是要在做题和思考的过程中不断优化自己的思维品质,提升自己的解题能力,丰... [ 查看全文 ]

高中数学组课堂观察评课记录:同角三角函数的基本关系的相关文章

初中体育《实心球与快速跑》课堂观察记录与分析

关注在课堂教学进行中学生的表现,了解教学效果。留学群今天整理了初中体育《实心球与快速跑》课堂观察记录与分析,欢迎参考。初中体育《实心球与快速跑》课堂观察记录与分析学员姓名XXX学员单位XX中学观察时间段20xx.10.18 观察对象八年级授课内容实心球与快速跑观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前情境创设(激发学生学习兴趣的问题情境创设)准备活动,快速跑,徒手操。实心球...[ 查看全文 ]

小学一年级问题学生观察记录

大多数孩子都很可爱,但也有的孩子特别让人糟心,留学群今天带来一篇小学一年级问题学生观察记录,欢迎阅读参考。小学一年级问题学生观察记录一、基本情况郭某某,男,九岁,一年级,曾经留级一年。他是老师眼中的问题学生,也是学校里小到普通同学、老师,大到校长主任眼中的头疼人物。他的座位在老师讲桌旁边靠近前面墙的位置,上课有多动的小毛病,上课不认真听讲、爱说话,有暴力倾向、攻击他人的行为,处于同学中的边缘人...[ 查看全文 ]

托班幼儿观察记录:和平相处,学会分享

很多父母会发现孩子有这样的显著特点:脾气暴躁、容易冲动、崇尚武力,动不动就抡拳头。留学群整理了《托班幼儿观察记录:和平相处,学会分享》,欢迎参考。观察时间:20xx年3月第三周观察人物:lisa橦橦观察地点:活动室内观察内容:lisa在班中是个自理能力强且有主见的孩子,平时也很小大人,会说一些非常叫人暖心的话。可是,在他身上有一点比较让老师和家长头疼,那就是有些时候,他习惯用“武力”解决。比如...[ 查看全文 ]
2017-10-13

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大班幼儿观察记录:自己吃饭

现在的孩子生活条件优越,衣来伸手、饭来张口,不会自己吃饭的孩子多得是,留学群整理了《大班幼儿观察记录:自己吃饭》,欢迎幼儿教师参考。观察记录今天,我们吃的是面条。小磊小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用筷子夹起面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我这是走过去,对他轻轻地说:“我们要使劲吃饭,回家可没有以前那么多好吃的了,吃的多身体好,长的高的。”听完后,他说:...[ 查看全文 ]
2017-10-13

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小班幼儿观察记录

由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同,教师要不断地记录观察,留学群整理了小班幼儿观察记录,希望对你有帮助。幼儿园小班观察记录(一):小班幼儿日常活动中的观察笔记――――记小沈的普通话进步观察对象:小班幼儿小沈观察时间:小沈平时一向由妈妈给他接送,因此每一天来园较早。这天他又早早的第一个到校,妈妈一个劲地跟他说:“快叫老师早呀!”小沈没有反应,低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟...[ 查看全文 ]
2017-10-13

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幼儿园中班观察记录

做好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道,同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。留学群整理了幼儿园中班观察记录,欢迎阅读参考。幼儿园中班观察记录(一):观察记录:学会礼貌待人观察时间:20xx年1月观察对象:XY观察目的:学会礼貌待人本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,再加上活动空间大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。XY就是这些孩子中比较典型的...[ 查看全文 ]

《美丽的春天》活动反思教学反思

让幼儿边玩边学。蓝天白云,红花绿草,暖暖的阳光使孩子沉静在大自然的和谐中,身心可以放松。留学群小编为大家整理了一篇关于《美丽的春天》活动反思教学反思,仅供参考。更多文章尽在留学群。《美丽的春天》活动反思教学反思我们在进行主题活动《春天来了》的过程中,很多孩子表现出对春天发生的自然现象很感兴趣,但是图片和老师的讲解已经不能吸引孩子们的眼球和兴趣了,于是在设计这个教案时,我就注意到这几天的天气...[ 查看全文 ]
2017-10-12

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语言活动诗歌《家》的教学反思

帮助幼儿理解诗歌内容时,应多多让幼儿去感受去体会,教师应多引导、多提示、多模仿,深深的去体会诗歌的画面美和语言美。留学群小编为大家整理了一篇关于言活动诗歌《家》的教学反思,仅供参考。更多文章尽在留学群。语言活动诗歌《家》的教学反思活动实录片段:老师:小朋友们,你们有家吗?大家异口同声地说:有老师:那你们知道小鸟、蜜蜂、小鱼、有家吗?幼1说:我看到过小鸟的家,小鸟的家在树上。幼2抢着说:我家...[ 查看全文 ]
2017-10-12

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语言《耷拉耳朵的小兔》教学反思

如果小朋友有了错你会怎么办?如果你遭到了嘲笑,你生气了怎么办?你遇到了小兔这样的困难怎么办?”这里融入社会性领域的问题,既发展了语言表达能力,又解决了孩子们的情绪和心理问题。留学群小编为大家整理了一篇关于语言《耷拉耳朵的小兔》教学反思,仅供参考。更多文章尽在留学群。语言《耷拉耳朵的小兔》教学反思语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报,来源于幼儿中间。我用...[ 查看全文 ]
2017-10-12

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《没有大人的世界》活动反思教学反思

在授课过程中,没能更好地、全面地使训练幼儿的表达能力,如果在此活动中将此部分进一步深化、扩大,幼儿的能力将得到更好的培养。留学群小编为大家整理了一篇关于《没有大人的世界》活动反思教学反思,仅供参考。更多文章尽在留学群。《没有大人的世界》活动反思教学反思本课的活动目标是在让小朋友理解故事内容的基础上会讲故事,知道大人对我们很重要。在活动过程中,我首先为小朋友们介绍一个生气的小朋友——阿贵,他...[ 查看全文 ]
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